【摘要】目的：探讨糖尿病患者健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法：选择该院2014年5月-2015年5月收治的90例内分泌患者为研究对象，所有受试对象均签署了知情同意书，将其分成观察组与对照组(n=45)。其中对照组采用常规性护理方法进行护理，观察组则采用糖尿病健康教育护理方法进行护理，比较两组的护理效果以及患者的满意度。结果： 观察组的护理总有效率95.5%，对照组的护理总有效率77.7%，观察组中的护理有效率明显高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。另外，观察组中的总满意率为97.7%，常规组中的总满意率75.5%，观察组中的患者满意度明显高于对照组患者的满意度，P<0.05，具有统计学意义。结论：对照组患者的临床总满意率明显低于观察组患者的临床总满意率，并且观察组患者的临床各项指标情况优于对照组患者的临床各项指标情况。所以健康教育应用于糖尿病病人临床护理效果非常显著，值得临床上推广。

    【关键词】糖尿病；健康教育；内分泌；护理；应用效果

    内分泌系统主要是由内分泌器官和分散存在特定组织器官中的内分泌细胞组成的一个信息传递系统[1] ......