不爱学习也会遗传
英国伦敦大学和美国俄亥俄州立大学的心理学家发现，学习欲望强或不爱学习都受基因驱动。
研究人员对来自不同国家的1.3万多对双胞胎研究发现，40%-50%的孩子的学习动机与父母的基因遗传相关。也就是说，孩子不爱学习，有可能是家长的“错”。研究人员对研究结果表示惊讶，因为他们原本认为，双胞胎的生活环境比基因所起的作用更大。事实上，基因和非生活环境因素对孩子的学习动机影响更大，而共同环境的影响可以忽略不计。这一发现并不意味着要让那些不爱学习的孩子们放任自流，而是要努力寻求相对应的方法来解决这一问题。 (李悦康)
研究人员对来自不同国家的1.3万多对双胞胎研究发现，40%-50%的孩子的学习动机与父母的基因遗传相关。也就是说，孩子不爱学习，有可能是家长的“错”。研究人员对研究结果表示惊讶，因为他们原本认为，双胞胎的生活环境比基因所起的作用更大。事实上，基因和非生活环境因素对孩子的学习动机影响更大，而共同环境的影响可以忽略不计。这一发现并不意味着要让那些不爱学习的孩子们放任自流，而是要努力寻求相对应的方法来解决这一问题。 (李悦康)