当前位置: 首页 > 期刊 > 《齐鲁护理杂志》 > 2012年第2期 > 正文
编号:12284527
临床护理带教模式\方法现状与展望
http://www.100md.com 2012年2月1日 朱加敏 任爱玲 薛晓英
第1页

    参见附件。

     临床护理带教是护理教学的重要环节,是护生理论联系实际、变知识为技能的过程。临床护理带教质量的高低直接决定着护生的学习效果,并关系到能否培养出大批高素质的护耻人才。近年来,为适应临床护理教学的需要,广大护理教师不断研究,摸索出一些具有较高使用价值的临床护理带教模式、方法和手段。现将其现状与展望综述如下。

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(2982kb)