做父亲应当学曹操
翻开一部厚厚的三国史，我们不难看到，曹操不仅取得的政治成就最大，而且他还是一位好父亲。他的几个孩子，曹丕、曹植文武双全，曹彰刚毅威猛，曹冲虽然13岁就夭折了，却是历史上罕见的神童……
曹操是怎样对孩子们进行施教，把自己的孩子培养得这么优秀呢？如果我们在三国史中细细搜寻，不难发现曹操教子的一些蛛丝马迹。
一、重早教，重兴趣。这一点，在曹丕《典论自叙》中可以看出，在这篇文章中，曹丕说：“在我五岁时，父王看到世局扰乱，教我学射箭，六岁我就能开弓了；后来，父亲又教我骑马，八岁我就能骑射了；再后来，父亲让我跟随他随军东征西讨，又练得一身精湛的武艺。而且，父亲还让我学习弹琴、吟诗作赋，让我取得了多方面的才能。”这说明曹操教育孩子是从童年的启蒙教育就抓得很紧的。而且，曹操一定也深谙“兴趣是最好的老师”的道理。
二、严字当头。曹操对儿子们的学习抓得很紧，对他们的要求极为严格。曹操严格教子的故事，三国史中有很多，这里选取一个。公元213年，曹操率军南征孙权，命令曹植留守邺城，临行前曹操对曹植说：“我二十三岁时做的事情，现在回想起来，也没有什么错误；你今年也二十三岁了，难道还不应该努力吗？”言辞间寄托了对曹植深切的期望。可是，曹植由于恃宠而骄，放纵不羁，有一次乘车在“驰道”上走，又私自打开“司马门”出去(在当时，在这两条路上行走是只有皇帝才能享受的特权)。曹操知道这件事后，十分生气，不仅斩了守门官吏，还严惩了曹植的行为。再后来，曹操决定不立期望最高的曹植而改立曹丕为世子，这种改变虽说还有其他一些原因，但曹操对儿子的严格亦由此可见一斑。
三、择良师，重交际。曹操非常注意给孩子们选良师，并且要求他们尊敬老师。他给他的儿子们选拔属吏时，下令要选“德行堂堂”的人物。他还选被称为“国之重宝”、“士之精藻”的邴原为曹丕的长史。同时，曹操深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理，他非常重视孩子们的交往，经常过问孩子们交往的人群，凡是不学无术、德誉不佳者，曹操都不赞成孩子们与之交往。
通过以上事例，我们不难看出，比之培养了“扶不起来的刘阿斗”的刘备，曹操在他的孩子们身上的确付出了更多的精力和心血，对孩子们的教育动了不少脑筋。今天，曹操教子的一些方法仍然值得我们借鉴学习。
(山东 张前), 百拇医药
曹操是怎样对孩子们进行施教，把自己的孩子培养得这么优秀呢？如果我们在三国史中细细搜寻，不难发现曹操教子的一些蛛丝马迹。
一、重早教，重兴趣。这一点，在曹丕《典论自叙》中可以看出，在这篇文章中，曹丕说：“在我五岁时，父王看到世局扰乱，教我学射箭，六岁我就能开弓了；后来，父亲又教我骑马，八岁我就能骑射了；再后来，父亲让我跟随他随军东征西讨，又练得一身精湛的武艺。而且，父亲还让我学习弹琴、吟诗作赋，让我取得了多方面的才能。”这说明曹操教育孩子是从童年的启蒙教育就抓得很紧的。而且，曹操一定也深谙“兴趣是最好的老师”的道理。
二、严字当头。曹操对儿子们的学习抓得很紧，对他们的要求极为严格。曹操严格教子的故事，三国史中有很多，这里选取一个。公元213年，曹操率军南征孙权，命令曹植留守邺城，临行前曹操对曹植说：“我二十三岁时做的事情，现在回想起来，也没有什么错误；你今年也二十三岁了，难道还不应该努力吗？”言辞间寄托了对曹植深切的期望。可是，曹植由于恃宠而骄，放纵不羁，有一次乘车在“驰道”上走，又私自打开“司马门”出去(在当时，在这两条路上行走是只有皇帝才能享受的特权)。曹操知道这件事后，十分生气，不仅斩了守门官吏，还严惩了曹植的行为。再后来，曹操决定不立期望最高的曹植而改立曹丕为世子，这种改变虽说还有其他一些原因，但曹操对儿子的严格亦由此可见一斑。
三、择良师，重交际。曹操非常注意给孩子们选良师，并且要求他们尊敬老师。他给他的儿子们选拔属吏时，下令要选“德行堂堂”的人物。他还选被称为“国之重宝”、“士之精藻”的邴原为曹丕的长史。同时，曹操深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理，他非常重视孩子们的交往，经常过问孩子们交往的人群，凡是不学无术、德誉不佳者，曹操都不赞成孩子们与之交往。
通过以上事例，我们不难看出，比之培养了“扶不起来的刘阿斗”的刘备，曹操在他的孩子们身上的确付出了更多的精力和心血，对孩子们的教育动了不少脑筋。今天，曹操教子的一些方法仍然值得我们借鉴学习。
(山东 张前), 百拇医药