婆媳之间没有过不去的坎儿
“敬”
讲述：家有“小嘟”
嘟嘟一出生，一家人都手忙脚乱。从他出生那天算起，整整哭闹了一百天才安静下来，我怀疑这是不是就是俗称“百日哭”。婆婆使出浑身解数也无济于事，只得把他抱在手中左抖抖右摇摇。也许是自己当时也心烦意乱，我对婆婆大声说：“你这样不停晃荡，宝宝会脑震荡的!”婆婆什么也没说，轻轻地放下嘟嘟走出我的卧室。
那天嘟嘟特别乖，似乎明白发生了什么事，不哭也不闹，我却在这片静寂中读懂了婆婆的良苦用心。事后，婆婆再也不抱着嘟嘟晃荡，从她脸上看不出半点不愉悦，而我的心里却是深深的自责。
嘟嘟满三个月的时候，我重返工作岗位。我原本想请保姆给婆婆添把手，但勤俭的她却舍不得让我们花钱。虽然文化水平低，但婆婆努力地从电视和周围的新事物中汲取知识，就像当时为了能和我更好沟通而认真地学普通话一样，只要是适合嘟嘟的儿歌、歌谣、歌曲，她都会一首首地记在心里然后教会嘟嘟。
, 百拇医药
如今，不足2周岁的嘟嘟，在奶奶的悉心照顾下，身高、语言、智力发育等方面都超越了同龄人。看着健健康康、活泼可爱的儿子，我打心眼里感谢婆婆。有时我会为婆婆买身新衣服、添双新鞋子，她的无私付出值得我们尊重。
“勤”
讲述：毛毛
婆婆不怎么会讲普通话，可为了能与我更好地沟通，一大把年纪的她开始跟我学，从一开始的不标准到现在基本能交流，婆婆这么坚持下来的动力是她的宝贝孙女。
生完孩子我辞职在家，虽然也算是全职妈妈了，但孩子主要是婆婆帮忙带，我得以清闲许多——每天主要就是买买菜、上上网，偶尔帮婆婆打打下手。
孩子断奶以后，婆婆就经常催我去上班：“你想出去尽管出去，想上班就去上班，孩子有我带就可以了。”每次听到别的小朋友唱儿歌讲故事，婆婆总是记下来回头再教宝宝。
, 百拇医药
尽管我待在家的时间也不少，但说实话，我是比较懒的，宝宝学会的本领基本都是这个勤快朴实的奶奶教会的。现在我有时出门好几天回到家，女儿并没有表现出特别的依恋，反倒是奶奶离开一会，她就会拉着我到处找。
虽然我们做不到像母女一样亲密无间、无话不谈，但其实心里一直想对婆婆说：“妈妈，你辛苦了，谢谢你!”
“柔”
讲述：丁丁
婆婆离开我们已经9天了。万物有枯荣的道理说起来很简单，但当自己真正面对的时候，才觉得这么无力。
对婆婆真正的认识还是在亮出生以后的事。亮一出生，婆婆就第一时间放下手中所有的事情赶过来为我们料理家务。还记得坐月子的我烦躁不安，经常拿吃的东西来发泄。而婆婆却总是不厌其烦地满足我的要求，没有一丝一毫的抱怨。
, http://www.100md.com
亮继承了我的急性子，没有达到目的时总是爱发脾气。尤其是他还未学会说话之前，我们常常对着哭闹不止的他手足无措。只有婆婆似乎听得懂亮的哭声，知道他要表达的意思，每每亮哭闹，在奶奶面前就会很快平静下来。
“遇到矛盾退一步，多一点理解和宽容，多一点尊重和关心”是我们相处的秘诀。在带亮的过程中，我和婆婆一直有着共同的话题，我的育儿经验来自书本，而婆婆的来自实践。婆婆总是很尊重我，无论是吃的、穿的、用的，都会事先来征求我的意见。一直以来我自以为育儿经验丰富，但当一个人面对的时候，才发现理论与实践还是有很大的差距，是婆婆让我在育儿的过程中少走了很多弯路。
婆婆直到生病的时候，还再三提醒我，带孩子一定要耐心，孩子不知道对错，不能性急。如今，2岁的亮在我们的呵护下已长成了一个温和的小男孩——调皮但不跋扈，斯文又不失天真，聪明又不失活泼。亮的身上有太多婆婆的影子，感谢婆婆在亮成长过程中的付出。
专家有话说
, 百拇医药
两代人之间，由于生活经历、价值观、知识水平的差异，对孩子教育方式的理解自然会有所不同，因而，在许多家庭，老人与年轻的父母之间会因孩子的教育问题而产生分歧。
年轻父母跟老人要如何合理分工？产生分歧时该如何化解？对此，早教专家总结了几条化解原则。
感情通则道理通
国家二级心理咨询师、高级育婴师游会泳认为，年轻的父母和祖辈们应该相互理解。“双方互敬互爱，出现问题时才能共同商议，寻找最佳解决方案，而不是互相责怪推卸责任。”
一个家庭在教育孩子的方式、态度上一定要保持一致，这一点相当重要。如果不一致，往往会使教育者的影响力相互抵消，降低教育者的威信。尤其是出现两代人之间彼此否定对方的情况时，会让孩子无所适从。在分不清谁对谁错的情况下，孩子往往是倾向于偏袒自己的一方，久而久之就在不经意间养成了许多不良习惯。
, http://www.100md.com
游会泳也认为，两代人最好能协商建立必要可行的家规，对孩子要求一致，形成教育合力。
学会用事实说话
如果年轻的父母认为老一辈在教育孩子方面认识有误，光讲道理是不够的，要增加说服力，生动的事例往往比抽象的道理更有效。年轻父母平时多看看有关家庭教育方面的书刊，多收集教育孩子方面的成功案例来说服和影响老一辈，还可以多带老一辈人去参加一些早教知识讲座。
在孩子在场时，年轻父母不要轻易指责老一辈，少一分正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。我们可以事先告诉老一辈你将如何去做，要实现什么样的目标，取得什么样的效果。如果你的态度是认真的，目标是明确的，相信老一辈也不会轻易给你泼冷水。, http://www.100md.com(刘晨光)
讲述：家有“小嘟”
嘟嘟一出生，一家人都手忙脚乱。从他出生那天算起，整整哭闹了一百天才安静下来，我怀疑这是不是就是俗称“百日哭”。婆婆使出浑身解数也无济于事，只得把他抱在手中左抖抖右摇摇。也许是自己当时也心烦意乱，我对婆婆大声说：“你这样不停晃荡，宝宝会脑震荡的!”婆婆什么也没说，轻轻地放下嘟嘟走出我的卧室。
那天嘟嘟特别乖，似乎明白发生了什么事，不哭也不闹，我却在这片静寂中读懂了婆婆的良苦用心。事后，婆婆再也不抱着嘟嘟晃荡，从她脸上看不出半点不愉悦，而我的心里却是深深的自责。
嘟嘟满三个月的时候，我重返工作岗位。我原本想请保姆给婆婆添把手，但勤俭的她却舍不得让我们花钱。虽然文化水平低，但婆婆努力地从电视和周围的新事物中汲取知识，就像当时为了能和我更好沟通而认真地学普通话一样，只要是适合嘟嘟的儿歌、歌谣、歌曲，她都会一首首地记在心里然后教会嘟嘟。
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如今，不足2周岁的嘟嘟，在奶奶的悉心照顾下，身高、语言、智力发育等方面都超越了同龄人。看着健健康康、活泼可爱的儿子，我打心眼里感谢婆婆。有时我会为婆婆买身新衣服、添双新鞋子，她的无私付出值得我们尊重。
“勤”
讲述：毛毛
婆婆不怎么会讲普通话，可为了能与我更好地沟通，一大把年纪的她开始跟我学，从一开始的不标准到现在基本能交流，婆婆这么坚持下来的动力是她的宝贝孙女。
生完孩子我辞职在家，虽然也算是全职妈妈了，但孩子主要是婆婆帮忙带，我得以清闲许多——每天主要就是买买菜、上上网，偶尔帮婆婆打打下手。
孩子断奶以后，婆婆就经常催我去上班：“你想出去尽管出去，想上班就去上班，孩子有我带就可以了。”每次听到别的小朋友唱儿歌讲故事，婆婆总是记下来回头再教宝宝。
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尽管我待在家的时间也不少，但说实话，我是比较懒的，宝宝学会的本领基本都是这个勤快朴实的奶奶教会的。现在我有时出门好几天回到家，女儿并没有表现出特别的依恋，反倒是奶奶离开一会，她就会拉着我到处找。
虽然我们做不到像母女一样亲密无间、无话不谈，但其实心里一直想对婆婆说：“妈妈，你辛苦了，谢谢你!”
“柔”
讲述：丁丁
婆婆离开我们已经9天了。万物有枯荣的道理说起来很简单，但当自己真正面对的时候，才觉得这么无力。
对婆婆真正的认识还是在亮出生以后的事。亮一出生，婆婆就第一时间放下手中所有的事情赶过来为我们料理家务。还记得坐月子的我烦躁不安，经常拿吃的东西来发泄。而婆婆却总是不厌其烦地满足我的要求，没有一丝一毫的抱怨。
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亮继承了我的急性子，没有达到目的时总是爱发脾气。尤其是他还未学会说话之前，我们常常对着哭闹不止的他手足无措。只有婆婆似乎听得懂亮的哭声，知道他要表达的意思，每每亮哭闹，在奶奶面前就会很快平静下来。
“遇到矛盾退一步，多一点理解和宽容，多一点尊重和关心”是我们相处的秘诀。在带亮的过程中，我和婆婆一直有着共同的话题，我的育儿经验来自书本，而婆婆的来自实践。婆婆总是很尊重我，无论是吃的、穿的、用的，都会事先来征求我的意见。一直以来我自以为育儿经验丰富，但当一个人面对的时候，才发现理论与实践还是有很大的差距，是婆婆让我在育儿的过程中少走了很多弯路。
婆婆直到生病的时候，还再三提醒我，带孩子一定要耐心，孩子不知道对错，不能性急。如今，2岁的亮在我们的呵护下已长成了一个温和的小男孩——调皮但不跋扈，斯文又不失天真，聪明又不失活泼。亮的身上有太多婆婆的影子，感谢婆婆在亮成长过程中的付出。
专家有话说
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两代人之间，由于生活经历、价值观、知识水平的差异，对孩子教育方式的理解自然会有所不同，因而，在许多家庭，老人与年轻的父母之间会因孩子的教育问题而产生分歧。
年轻父母跟老人要如何合理分工？产生分歧时该如何化解？对此，早教专家总结了几条化解原则。
感情通则道理通
国家二级心理咨询师、高级育婴师游会泳认为，年轻的父母和祖辈们应该相互理解。“双方互敬互爱，出现问题时才能共同商议，寻找最佳解决方案，而不是互相责怪推卸责任。”
一个家庭在教育孩子的方式、态度上一定要保持一致，这一点相当重要。如果不一致，往往会使教育者的影响力相互抵消，降低教育者的威信。尤其是出现两代人之间彼此否定对方的情况时，会让孩子无所适从。在分不清谁对谁错的情况下，孩子往往是倾向于偏袒自己的一方，久而久之就在不经意间养成了许多不良习惯。
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游会泳也认为，两代人最好能协商建立必要可行的家规，对孩子要求一致，形成教育合力。
学会用事实说话
如果年轻的父母认为老一辈在教育孩子方面认识有误，光讲道理是不够的，要增加说服力，生动的事例往往比抽象的道理更有效。年轻父母平时多看看有关家庭教育方面的书刊，多收集教育孩子方面的成功案例来说服和影响老一辈，还可以多带老一辈人去参加一些早教知识讲座。
在孩子在场时，年轻父母不要轻易指责老一辈，少一分正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。我们可以事先告诉老一辈你将如何去做，要实现什么样的目标，取得什么样的效果。如果你的态度是认真的，目标是明确的，相信老一辈也不会轻易给你泼冷水。, http://www.100md.com(刘晨光)