共情体验式操作在规范化护士培训中的应用效果分析
方蓉 吴旭冉 朱连【摘 要】目的:探究在规范化护士培训中共情体验式操作的培训效果。方法:本次将我院N1-N5护士作为分析对象,选取时间为2020年1月至2021年6月期间分层级护士80例,应用随机法实施小组分配,共分为两个小组。共情组采用共情体验式操作培训,比照组采取常规培训,实施效果从护理人员关怀维度评分进行评价。结果:共情组关怀维度评分与比照组对比存在显著性指标差异,共情组评分更高(P 1 资料与方法
1.1 一般资料
本次规范化培训护士入组实验时间为2020年1月至2021年6月,在此期间共计入组80例我院N1-N5护士;采用随机分组法进行研究,两组均纳入40例;比照组,男性5例,女性35例,年龄21岁~24岁,平均年龄(22.84±1.32)岁。共情组,男性6例,女性34例,年龄21岁~24岁 ......
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