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背诵的甜头:开发宝宝的右脑
http://www.100md.com 2012年9月1日 好妈妈 2012年第9期
     我虽然不才,仅仅当成一个小小教师,但小时候也是受过母亲的背诵训练的。而今还珍存着父亲帮我录制的一盒录音带,上面有一气呵成背出来的儿歌、故事、歌曲、诗歌等。有教育学家说:大量高强度的背诵实际上培育了右脑记忆,能够培育出本质完全不同的头脑。是的,背诵什么并不重要,重要的是让孩子在六岁之前有大量背诵的经历,高强度的背诵不断刺激大脑,使大脑发育优于其他孩子,灵活程度、创新能力方面的潜力也会大大开发出来。

    早在儿子煊煊还是一个小婴儿的时候,不管是妈妈,还是姥爷,都会常常给煊煊朗诵儿歌,背《三字经》,虽然那时候的小煊煊只会瞪着大眼睛啃手指头,但是这些频繁刺激大脑的电波起到了奇异的作用。当煊煊会说话的时候,妈妈和姥爷再次教煊煊背诵这些东西,煊煊竟然不用教就能自己背下来。如果不是曾经有过之前的铺垫,人人都以为煊煊是神童呢。

    先现在,煊煊已经两周岁零三个月了,每天妈妈都会教煊煊背东西,或者是儿歌,或者是古诗(煌煊对古诗仿佛不太感兴趣,小东西喜欢理解背诵),或者是成语(煊煊背成语特别快,前天晚上学过几遍的,第二天妈妈提问,总是能像做游戏一样脱口而出,自己还好有成就感的样子)。虽然煊煊的右脑开发方面现在还没有表现出明显的优势,但反应能力、思维能力、语言表达能力却明显很优秀,这是不是就是背诵的甜头呢?, http://www.100md.com(煊爸)