第一，军校教材要贴近新军事变革发展要求，基础内容固然不可或缺，但扩展内容要求“新”、求“变”，增加课程的时效性，培养军校大学生学习兴趣，使得军校大学生毕业后立刻可以投入工作，以减少毕业学生因业务不熟或专业不对口而产生的焦虑情绪。

    第二，中学在进行军训的阶段，也要注重增强思想教育的亲和力，使中学生无论从身体上还是心理上都做好参军入伍的准备，真正为部队培养和选拔身心健康的高素质人才。军校大学生在校学习期间，应深入开展科学发展观教育，并组织到基层实践体会，使军校大学生了解基层、热爱基层，培养军人扎根基层、建设基层的坚定信念。

    第三，基层单位要针对这一代青年官兵的思想特点，围绕官兵在学习、成才、健康、生活、交友、恋爱等方面遇到的现实问题，有针对性地开展思想政治教育，避免使用简单粗暴的惩罚性手段 ......