中医药院校青年教师教学能力现状分析与提升对策
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随着高等中医药院校办学规模的不断扩大，为满足教学需求、缓解师资队伍不足的现状，大量青年教师被充实到高等中医药院校师资队伍中，为教育事业的可持续发展奠定了基础，但多数青年教师毕业于中医药院校，未接受过正规教学教育理论培训，教育学理论知识薄弱、教学实践经验匮乏、教学模式方法单一，影响了教学质量及教学效果。因此，加强青年教师教学能力的培养，对于提高高等中医药院校教学质量具有重要意义。现就中医药院校青年教师教学能力现状分析与对策探讨如下。
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