浅析案例法在金匮教学中的运用
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《金匮要略》是我国现存最早的一部诊治杂病的专著，属于四大经典之一，该书融基础理论、辨证思维、临床用药于一体，创造性地提出了以脏腑经络辨证为主的杂病诊疗体系，其理论价值和实践价值甚高，长期以来对中医临床医学的发展发挥了重大作用，备受历代医家的推崇，被称为杂病治疗的圭臬。然而由于其成书年代久远，文词古奥，学习有相当的难度，尤其对刚刚接受中医理论启蒙的大二或大三学生来说，难免觉得它枯燥难懂，而且传统的填鸭式教学模式，扼杀了学生学习的主动性，形成“老师难教，学生难学”的局面。为了调动同学们的学习积极性，提高解决实际问题的能力，教学改革势在必行。
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