《药物化学》理论教学中增加自主专题讲座的探索
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《药物化学》是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞(生物大分子)之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。传统教学方式，学生在课堂上只是被动地接受知识，使得一门本来充满乐趣的实践学科显得枯燥乏味，严重压抑学生的思维和学习的主动性。多媒体技术的引入减少了药物化学教学过程中的板书量。教师在有限的课时条件下不仅可以充分的讲解大纲所要求的重难点，而且能够抽出一定的时间用于新的教学方式的尝试。
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