民族医药少数民族大学生人文素质教育初探(2)
3加强民族医药少数民族大学生人文素质教育的对策性思考基于上问题，当前加强民族医药少数民族大学生人文素质教育须做好以下四个方面的工作。
31更新观念，合理定位人文素质教育这是加强民族医药少数民族大学生人文素质教育首先要解决好的问题。大多数医学院校在实际教学中之所以存在重专业轻人文的普遍现象，把人文素质教育边缘化，缺乏统一性和整体性地随意设置人文课程，主要源于对人文素质教育的认识不到位，观念陈旧，从而导致了对人文素质教育的定位缺乏客观性、合理性。最终不能营造出良好的医学人文教育氛围 ......
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