THEOL网络教学平台在医学免疫学与病原生物学课程教学中的应用
1实施方法,2实施效果评价,3存在的问题及改进的方法
辽宁中医药大学免疫与病原生物学教研室,辽宁 沈阳 110847THEOL网络教学平台在医学免疫学与病原生物学课程教学中的应用
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辽宁中医药大学免疫与病原生物学教研室,辽宁 沈阳 110847
在《医学免疫学与病原生物学》教学中,通过运用THEOL网络教学平台,可以很好地提高学生自主学习能力、有助于实施形成性评价以及进行自测,值得推广。
THEOL网络教学平台;医学免疫学与病原生物学;教学效果
THEOL网络教学平台,即“清华教育在线”,是清华大学教育技术研究所研制开发的网络教学平台,现已有200多家高校正使用该平台[1]。其共包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息、教学材料、课程通知、答疑讨论、课程问卷、教学邮箱、教学笔记、个人资源、研究型教学、课程作业、试题试卷库、在线测试共15个教学模块。
《医学免疫学与病原生物学》是多数医学院校的必修课程,我校该门课程为考试课。自2015年医学护理专业及本科生应用该平台以来,教师体会到网络教学平台在促进学生自主学习、教师进行形成性评价、学生自测等方面具有较的补充传统教学的效果,值得在各专业各课程教学中推广应用。
1 实施方法
按照已有的网络教学平台框架,重点选取需要建设的版块,丰富教学资源。图1为重点建设的版块:
1.1 通过平台丰富教学资源 笔者上传了课程介绍、教学大纲、教学日历至网络课程平台“课程管理”版块,并将教案、多媒体课件、图片、视频资源等上传至“教学资源”版块,方便学生查看。本门课程分为医学免疫学、医学微生物学和寄生虫学三部分,每学完一章或一部分 ......
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