【摘 要】 改变单一的、以演示和验证为主的传统验证性实验教学模式，打破原有以药物结构为单元设置实验教学内容，将任务驱动法、问题引导法、小组讨论法等多种教学理念引入药品检验技术课程实验教学，突出学生主体性，贯穿互动理念，让学生在系统掌握药物检测与分析相关理论知识的基础上，充分发挥自主能动性，有效培养其创新精神与实践能力，取得了良好效果。

    【关键词】 药品检验；实验教学改革；实践与创新；职业能力

    【中图分类号】R-055 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517(2018)09-0117-04

    药品检验技术是高职高专院校药学类专业的核心课程，具有较强实践性要求。本课程主要以《中华人民共和国药典》所收载的内容及新规定为主要依据，使学生具备药学领域药品检验所必备的基本知识、专业技能、综合职业能力。课程要求学生在实践中能运用所学知识及技能进行药物检测、质量控制及管理，能在制药生产企业、药店、医院、药物研发等单位从事药物质量检测及辅助工作。

    国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)以及《全面提高高等教育质量的若干意见》(高教三十条)中均明确要求创新人才培养模式 ......