按摩治弱智1-2年左右一般能生活自理(3)
水洗脚，学我们按摩艾灸的方法，在家给奶奶按摩、艾灸治病!
治390天，主动找奶奶学穿针引线补袜子。遇到久没见面的阿姨主动问“阿姨好!”。奶奶多次高兴地说：娅娅能转脑子想事了，脑子越来越明白事理，有时我们大人没想到的，她都能想到1
2009年11月13日CT复查：“右侧枕叶及顶叶脑萎缩。”
2010年4月15日其妈打电话：介绍克拉玛依一按摩师来学习按摩。告诉其女疗效稳定，但记忆力还差，学的慢，做作业困难，跟不上六年级的课。
例4：先天弱智、弱视、左侧肢体轻度运动障碍
唐某：女，南宁人，2008年5月12日初诊(25岁10个月)。家长介绍：出生时患吸入性肺炎抢救治愈，自小智力偏低。治则：补益脏腑之气，活血化瘀，醒脑明目，兼顾减肥。治法：运气重力点按能调动脏腑机能的穴位，重力点按头足穴，配合训炼，间歇艾灸，1天2次。2009年7月2日停治，共治239天。
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效果：
1 吃饭不知饥饱基本痊愈，大便糟烂基本恢复正常
治前，饭量特大，总象吃不饱，吃东西满口塞，不知道擦嘴鼻的口渍饭渣。吃过饭还找零食吃。不让吃不行。不会吹气，不会吐唾沫。大便糟烂，从不放屁。治8天，大便1天1次，成形，但还有些糟烂。治14天，妈妈强调：吃饭知道饥饱了，吃饱了，再叫她吃她也不吃了。饭量减少，不再满口塞东西吃，吃零食减少。经常放响屁。
治130天，按摩训练结束时练吹气球，3天学会吹气球，会自主旋转拧紧吹起的气球，使它不漏气，而后放手玩乐，或拍破听响。会吐唾沫。
治180天，家长介绍：一段时间来，一直大便条形，不干，没有大便糟烂不消化的情况。保持放屁，大响屁少了。
治190天，家长强调：吃饭保持知道饥饱，能控制少吃零食。她要买东西，跟她说没钱了。就不再坚持要买东西，出现思维意识。但是吃象仍然不好，擦嘴周饭渣的动作还粗笨。
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2 漠然无神的状态明显改善
治前，呆傻像，常不停地无意识地动，不住地小声自语、唱歌。对旁人的话语、活动毫无反应。骂人声音很低很小，只会自言自语地骂“死去”。就诊当天发生5.12大地震，她木然无任何反应，更无惊恐害怕心理反映。
治190天，有了与人交流的意识和认知思维能力，摆脱了完全无思维意识、对外界漠然无神的状态。神情灵活得多，能有意识的同小病友传、接、捉、找气排球，与病友大声交流；叫她唱歌，她会稍微整理衣服后唱歌；叫她盘腿打坐，就打坐；叫她吹气，就吹气。大人问她话，一般能及时回答，有时还有出人意料的话，有时还说关心别人的话!但是，她的意识还是初步的不完整的!有时情绪易激动，谁触犯她的利益就骂谁，骂得声音大时间长内容多。
治210天，易激动情绪有所缓解减轻。
3 出现主动记忆力
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治前，领她离家的距离很近，她还能走回家，稍远一点就不知道回去的路。不知道学数shu数shu，告诉她的事转眼就忘。但她对自己的东西记得很清，不许别人动她的东西。这是本能记忆。
治134天，春节回家休息60天，从南宁返回宝鸡，下汽车往住处走，家长让她走在前面，她知道路，知道拐弯的地方，知道住的楼栋口。按摩师给她指拼音挂图，还能读对两月前学的a、0、e、i、u、n6个韵母，只学6个。
4 出现认知思维能力
治前，不会分辨左右手、左右腿，能无意识的数说几十个数，不会有意识的数10个蛋糕，3个蛋糕能数对，再向上数，反复引导才能数(shu)对个别数。能习惯地说1加1、1加2、1加3的和，不会加其它数。能说出爸、妈的名字，不知道自己的岁数。写1，10，不能辨别6和9，不会写10和10以上的数。
治180天能辨清左右手、左右腿。学韵母声母，眼睛、发音能与按摩师教的基本保持一致。能数直径1.8cm厚0.5cm的100个小圆垫，并自主地先数棕红的，再数红的，最后数黄的，个别漏数或重复的，提示后有的能纠正重数。
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治230天，胖体较前瘦得多，脊柱、膝关节柔软灵活得多，做难度很大的训炼动作，思维意识活动能与按摩师的指令保持一致，动作基本到位，按摩师指出她的手的姿势放的不对，能立即纠正姿势。学新的训炼动作，能基本明白讲解的动作要领，跟随学炼。按摩前，会主动铺好毛巾；按摩后，有时还主动叠被子。离开治疗室，有时能主动与人再见。用语言教她遥控器的用法，她能打开空调。与体壮的病友比赛掰手，能两手协同有序地将对方的每个手指掰开取胜。反映她已经具有思维意识活动能力。但智力仍差，不能生活自理。
5 左侧肢体运动障碍明显改善，会跑步
治前，左侧手、臂、腿无力。俯爬，左侧的手臂和腿不会前移，只能右侧肢体向前爬，躯体拖着左侧肢体向前挪。左腿不能单独蹦跳，两位家长架着左右胳膊，左腿也蹦不起来。手脚着地爬，不会转弯，要站起或半站起转弯后，再手脚着地爬。走路低头，膝关节屈曲，膳和脚掌抬不起来，迈不开步子，碎小猫步走。走路，随时会无意识的偏离方向。不能走远，走一会就累得必须坐下休息。
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治90天后，左腿能单独蹦跳。走路能控制方向。治180天，能连续行走玩耍3-4小时，走的速度较前明显加快，还能歇歇停停的跑二十几分钟，而且跑的速度比较快。
但是，左腿仍只能蹦跳几步。俯爬时，端直爬左腿能向前迈，转弯爬仍拖着左腿爬。手脚着地爬，已能比较自如地转弯，但仍缺乏耐力，爬10～20米左右就要休息。行走跑步仍不能挺胸抬头平视，不能迈大步；跑步左腿还有点滞后；有时左膝关节还突然软弱无力而欲摔倒。
6 弱视明显好转：见“按摩治愈先天无视力、弱视3例”的例3。
随访：2009年9月姑父来宝鸡时告诉：同妈妈在巴马疗养，疗效稳定。
讨论：
1 治智力障碍比治语言、吃饭、穿衣、大小便、运动障碍重要
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脑病患者不会吃饭、说话、穿衣，运动功能障碍，吃饭不知饥饱，不知道大小便，都和思维意识认知能力密切相关，并不是单纯的舌、面颊、四肢、膀胱、胃肠肌肉功能障碍的问题。肌肉功能与意识思维能力相互依存、促进，肌肉功能的治疗训炼固然重要，而思维意识认知能力的治疗训炼提高更重要!有了基本正常的认知能力，患儿就会主动参与活动，进行肌肉功能训炼。很多盲人聋哑人能生活自理、自立，毛某、唐某治前吃饭穿衣运动无大碍，因为智力差，必须家长照顾，当智力上升到一定程度，一些病症自然纠正了，就是证明。
实际生活中，正常儿童随着年龄的增长，智力逐步提高，吃饭、说话、穿衣、大小便的能力自然会有，这是儿童自然发育成长的过程，不需特殊的专门训练。我让孩子在同一场所按摩训炼，不进行单项专门训练，要求家长多领孩子外出活动，增加对大脑的刺激锻炼，都取得较好效果也能说明这个问题。
所以，治智力障碍比治吃饭、语言、穿衣、大小, http://www.100md.com(李从明)
治390天，主动找奶奶学穿针引线补袜子。遇到久没见面的阿姨主动问“阿姨好!”。奶奶多次高兴地说：娅娅能转脑子想事了，脑子越来越明白事理，有时我们大人没想到的，她都能想到1
2009年11月13日CT复查：“右侧枕叶及顶叶脑萎缩。”
2010年4月15日其妈打电话：介绍克拉玛依一按摩师来学习按摩。告诉其女疗效稳定，但记忆力还差，学的慢，做作业困难，跟不上六年级的课。
例4：先天弱智、弱视、左侧肢体轻度运动障碍
唐某：女，南宁人，2008年5月12日初诊(25岁10个月)。家长介绍：出生时患吸入性肺炎抢救治愈，自小智力偏低。治则：补益脏腑之气，活血化瘀，醒脑明目，兼顾减肥。治法：运气重力点按能调动脏腑机能的穴位，重力点按头足穴，配合训炼，间歇艾灸，1天2次。2009年7月2日停治，共治239天。
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效果：
1 吃饭不知饥饱基本痊愈，大便糟烂基本恢复正常
治前，饭量特大，总象吃不饱，吃东西满口塞，不知道擦嘴鼻的口渍饭渣。吃过饭还找零食吃。不让吃不行。不会吹气，不会吐唾沫。大便糟烂，从不放屁。治8天，大便1天1次，成形，但还有些糟烂。治14天，妈妈强调：吃饭知道饥饱了，吃饱了，再叫她吃她也不吃了。饭量减少，不再满口塞东西吃，吃零食减少。经常放响屁。
治130天，按摩训练结束时练吹气球，3天学会吹气球，会自主旋转拧紧吹起的气球，使它不漏气，而后放手玩乐，或拍破听响。会吐唾沫。
治180天，家长介绍：一段时间来，一直大便条形，不干，没有大便糟烂不消化的情况。保持放屁，大响屁少了。
治190天，家长强调：吃饭保持知道饥饱，能控制少吃零食。她要买东西，跟她说没钱了。就不再坚持要买东西，出现思维意识。但是吃象仍然不好，擦嘴周饭渣的动作还粗笨。
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2 漠然无神的状态明显改善
治前，呆傻像，常不停地无意识地动，不住地小声自语、唱歌。对旁人的话语、活动毫无反应。骂人声音很低很小，只会自言自语地骂“死去”。就诊当天发生5.12大地震，她木然无任何反应，更无惊恐害怕心理反映。
治190天，有了与人交流的意识和认知思维能力，摆脱了完全无思维意识、对外界漠然无神的状态。神情灵活得多，能有意识的同小病友传、接、捉、找气排球，与病友大声交流；叫她唱歌，她会稍微整理衣服后唱歌；叫她盘腿打坐，就打坐；叫她吹气，就吹气。大人问她话，一般能及时回答，有时还有出人意料的话，有时还说关心别人的话!但是，她的意识还是初步的不完整的!有时情绪易激动，谁触犯她的利益就骂谁，骂得声音大时间长内容多。
治210天，易激动情绪有所缓解减轻。
3 出现主动记忆力
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治前，领她离家的距离很近，她还能走回家，稍远一点就不知道回去的路。不知道学数shu数shu，告诉她的事转眼就忘。但她对自己的东西记得很清，不许别人动她的东西。这是本能记忆。
治134天，春节回家休息60天，从南宁返回宝鸡，下汽车往住处走，家长让她走在前面，她知道路，知道拐弯的地方，知道住的楼栋口。按摩师给她指拼音挂图，还能读对两月前学的a、0、e、i、u、n6个韵母，只学6个。
4 出现认知思维能力
治前，不会分辨左右手、左右腿，能无意识的数说几十个数，不会有意识的数10个蛋糕，3个蛋糕能数对，再向上数，反复引导才能数(shu)对个别数。能习惯地说1加1、1加2、1加3的和，不会加其它数。能说出爸、妈的名字，不知道自己的岁数。写1，10，不能辨别6和9，不会写10和10以上的数。
治180天能辨清左右手、左右腿。学韵母声母，眼睛、发音能与按摩师教的基本保持一致。能数直径1.8cm厚0.5cm的100个小圆垫，并自主地先数棕红的，再数红的，最后数黄的，个别漏数或重复的，提示后有的能纠正重数。
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5 左侧肢体运动障碍明显改善，会跑步
治前，左侧手、臂、腿无力。俯爬，左侧的手臂和腿不会前移，只能右侧肢体向前爬，躯体拖着左侧肢体向前挪。左腿不能单独蹦跳，两位家长架着左右胳膊，左腿也蹦不起来。手脚着地爬，不会转弯，要站起或半站起转弯后，再手脚着地爬。走路低头，膝关节屈曲，膳和脚掌抬不起来，迈不开步子，碎小猫步走。走路，随时会无意识的偏离方向。不能走远，走一会就累得必须坐下休息。
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治90天后，左腿能单独蹦跳。走路能控制方向。治180天，能连续行走玩耍3-4小时，走的速度较前明显加快，还能歇歇停停的跑二十几分钟，而且跑的速度比较快。
但是，左腿仍只能蹦跳几步。俯爬时，端直爬左腿能向前迈，转弯爬仍拖着左腿爬。手脚着地爬，已能比较自如地转弯，但仍缺乏耐力，爬10～20米左右就要休息。行走跑步仍不能挺胸抬头平视，不能迈大步；跑步左腿还有点滞后；有时左膝关节还突然软弱无力而欲摔倒。
6 弱视明显好转：见“按摩治愈先天无视力、弱视3例”的例3。
随访：2009年9月姑父来宝鸡时告诉：同妈妈在巴马疗养，疗效稳定。
讨论：
1 治智力障碍比治语言、吃饭、穿衣、大小便、运动障碍重要
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脑病患者不会吃饭、说话、穿衣，运动功能障碍，吃饭不知饥饱，不知道大小便，都和思维意识认知能力密切相关，并不是单纯的舌、面颊、四肢、膀胱、胃肠肌肉功能障碍的问题。肌肉功能与意识思维能力相互依存、促进，肌肉功能的治疗训炼固然重要，而思维意识认知能力的治疗训炼提高更重要!有了基本正常的认知能力，患儿就会主动参与活动，进行肌肉功能训炼。很多盲人聋哑人能生活自理、自立，毛某、唐某治前吃饭穿衣运动无大碍，因为智力差，必须家长照顾，当智力上升到一定程度，一些病症自然纠正了，就是证明。
实际生活中，正常儿童随着年龄的增长，智力逐步提高，吃饭、说话、穿衣、大小便的能力自然会有，这是儿童自然发育成长的过程，不需特殊的专门训练。我让孩子在同一场所按摩训炼，不进行单项专门训练，要求家长多领孩子外出活动，增加对大脑的刺激锻炼，都取得较好效果也能说明这个问题。
所以，治智力障碍比治吃饭、语言、穿衣、大小, http://www.100md.com(李从明)