当前位置: 首页 > 期刊 > 《按摩与康复医学》 > 2012年第12期 > 正文
编号:12233332
认知行为疗法结合阅读疗法治疗孕期焦虑症19例临床研究
http://www.100md.com 2012年4月25日 赵丽娟
第1页

    参见附件。

     孕期是女性生理尤其是神经内分泌系统大颠覆的时期,完全不同于非孕期。孕育胎儿是启动了“婚姻三动机”理论中重要的一个动机系统——繁衍,孩子承载着一个家庭甚至家族的美好期待,对胎儿的各种期待情绪无形会变成压力加在孕妇身上,经济条件限制,环境污染,工作压力过大,紧张,居住环境拥挤,性生活受限与婚外性多发等客观条件因素也影响着孕妇的方方面面,这些因素构成孕妇的“压力情境”,并通过孕妇本人的认知行为,情绪情感及意志特点以孕妇身心改变而表现出来。最近几年来妇产科临床医生也意识到孕妇心理因素对孕妇生产的巨大影响,《妇产科学》教材在决定分娩的因素一节增加了孕妇精神心理这一个维度。孕期焦虑在早孕期有可能导致胎儿畸形,流产等,中晚期有可能导致母亲妊娠期高血压疾病,胎儿宫内缺氧,早产等,也是导致产后抑郁症的原因之一。而治疗焦虑的药物往往是孕期禁忌药物,所以寻找治疗孕期焦虑的非药物治疗也显得更为患者迫切需要。

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(1179kb)