摘要：《推拿治疗》是针推专业课之一，内容主要涉及疾病的推拿治疗，作为中医的特色治疗法，具有相对安全、有效、简便、舒适的特性。为使学生较好的掌握理论知识与实践操作，更好的为临床服务，故在教学中采用多种教学方法，提高学生对知识的认识与应用能力，指导学生形成自己的一套学习方法，进而提升综合素质。

    关键词：推拿治疗 教学法

    【中图分类号】R224.1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)06-0058-01

    《推拿治疗》是一门临床学科，是中医临床学科中以实践技能手段进行治疗的一门专业临床课，是针灸推拿专业的主干课程之一，依据学科特点,运用多种教学方法，培育学生的创造意识与拓展思维,建立起理论与实践相结合的教育体系。在该学科的教学中，培养学生掌握课程范围内的常见病、多发病的诊疗技术，为临床实践奠定良好的理论与技能基础。结合学科特点及教学感悟，浅谈教学中的多种方法应用。

    1 直接形象法

    1.1 图片资料法。结合解剖图、试验操作法图片、影像学检查图片(X线、CT、MRI等)、动画、音频等讲解，直观形象，学生印象深刻，容易掌握。如：颈椎病的教学：①定义的讲解颈椎病是指由于颈椎退行性变化及其继发病变，累计周围组织结构(椎动脉、交感神经、脊髓、神经根)产生的一系列症状和体征 ......