摘要：目的：了解大学生不同平衡测试时间对平衡能力的影响，为临床平衡测试提供参考。

    方法：对59名大学生进行平衡能力测试，第一种方案30s，重复1次，第二种方案30s，重复3次。

    结果：第二种方案总体稳定指数、前后稳定指数、内外稳定指数均下降，且差异具有显著性。

    结论：平衡测试时间较长，平衡指数较小。

    关键词：平衡测试 时间 平衡能力

    【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1879(2012)11-0006-01

    人体平衡的维持是由多感觉系统输入信息经多水平中枢整合编码出运动指令，由运动系统在时相及空间层次上完成的一种动态过程。动态平衡能力测试可分析来自视觉、足踝本体感觉和前庭感觉条件下重心移动时的稳定性^[1]。临床中，下肢骨关节损伤后期，提高平衡能力是骨科康复治疗的重点。因此，准确客观的平衡能力测试具有重要意义。2011年6月—2012年2月我科运动疗法室对59名没有下肢骨关节损伤的实习生进行了2种时间不同方案的测试，现报告如下。

    1 资料和方法

    1.1 一般资料。本次研究共59名受试者，均来自2011年6月—2012年2月在我科实习的康复治疗专业学生 ......