全科医学教学中加入人文医学课程的思考
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参见附件。
黄兆胜 桂林医学院附属医院;
【摘要】正医师协会调查,现今医疗纠纷中90%是由于医患沟通不当或不够而造成的[1],造成医患关系紧张的深层次原因很多,但从医院管理、医疗服务和医务人员的角度来看,能否给患者提供优质规范的医疗技术服务的同时与患方建立良好的人际关系,直接影响医患关系。而医生的人文素养不如人意,医生缺乏对患者的人文关怀,是影响医患关系的直接因素之一。人
【关键词】 人文医学 全科医学 教学
【分类号】R-4
医师协会调查,现今医疗纠纷中90%是由于医患沟通不当或不够而造成的[1],造成医患关系紧张的深层次原因很多,但从医院管理、医疗服务和医务人员的角度来看,能否给患者提供优质规范的医疗技术服务的同时与患方建立良好的人际关系,直接影响医患关系。而医生的人文素养不如人意,
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医师协会调查，现今医疗纠纷中90%是由于医患沟通不当或不够而造成的，造成医患关系紧张的深层次原因很多，但从医院管理、医疗服务和医务人员的角度来看，能否给患者提供优质规范的医疗技术服务的同时与患方建立良好的人际关系，直接影响医患关系。而医生的人文素养不如人意，医生缺乏对患者的人文关怀，是影响医患关系的直接因素之一。人们越来越认识到，医学实践和医疗服务应该彰显人文精神，医生应该培训人文医学执业技能。
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