首先让我做个假设：如果梅贻琦先生穿越时空来到今天，身为一位大学校长，他将如何管理一所大学？或者换个说法，作为一个卓越的教育家，他将如何在追求数量的时代里，造就有质量的人？为了解答这个虚拟问题，有必要整理一下梅贻琦先生的教育理念。

    他的教育思想可以说是实用的，同时又是超越实用的。他所定下的清华大学教育方针，可谓简洁之至，即“造就专门人才，以供社会建设之用”。与此关联的是，他很看重学校对学生的职业指导和职业介绍。在他看来，假若学生没有用途，于学校是很大的损失；于学生，受过相当训练，而不能展用他的才能，生活上受影响，精神上受损伤 ......