牙病患儿来医院就诊时， 由于陌生的环境和生疏的医务人员，使他们情绪过于紧张，心理负担较重，易出现哭闹、烦躁、惊愕、恐惧、叫喊、躲避、拒绝治疗等牙科畏惧症状。儿童牙患病率高，发病年龄早，在发生机制上，乳牙牙齿硬组织较薄，钙化程度低，耐酸能力差，在口腔致龋因素作用下，极易患龋，且龋蚀在牙齿硬组织上发展很快，很容易引起牙髓神经的感染，多见于体弱、喜食甜食和口腔卫生不良的儿童。龋病也是影响其生长发育和身体健康的一种常见病、多发病。笔者在口腔牙病诊治临床操作中，针对儿童的个性特点及恐惧心理，应用心理学的基本规律，粗浅归纳如下。

    1 儿童心理分类

    儿童时期是一个人心理发育的重要时期，此时的儿童心理比较脆弱并且容易转变，家庭、社会、自身生理、教育等方面的不良因素都会对儿童的心理正常发育产生干扰[1]。临床中所遇到的患儿大致可分为 3 种类型：紧张型：这类患儿往往性格柔弱，紧张胆小，初次就诊时显出恐惧感。在治疗过程中，可表现出虽哭但不抗拒和乱动；娇养型：往往是处于娇生惯养的环境中 ......