城市社区护人员营养知识-态度-行为的调查分析变(2)
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目前我国社区卫生服务的发展正逐渐壮大，健康教育被明确定义为社区卫生六位一体的工作内容之一。社区医护人员是社区卫生服务的主要承担者，他们可以在门诊或入户指导时开展营养教育，与社区居民之间的接触最直接而紧密，在社区居民中也具有较高的知名度，这些为他们实施社区营养教育提供了有力的条件。本次调查结果表明：社区医护人员应用多种形式进行长期细致的工作，不仅传授病人营养知识，还要指导他们把知识用于正确的安排膳食、合理选择食物的行为中去。营养教育的途径直接影响受教育对象的范围和教育的效果，因此，选择教育途径要注意其可行性和可接受性 。从调查的结果看，社区医护人员实际获取营养知识信息的主要途径是专题讲座和专业书籍(76%、59%)，最希望的是通过专题讲座和医生培训的方式获取营养信息的比例较高(59%、59%)。社区医护人员实际获取途径和期望获取途径相同，而其营养知识水平又偏低，说明通过专题讲座和专业书籍等进行的营养知识宣传不够，而且，在目前社区卫生服务不够完善的情况下，不可能在每个社区固定有社区营养师，因此，必须规范全科医生的培训，加强对社区医生营养知识和饮食指导技能的培训，尤其是对一般健康人群的营养指导和对慢性病防治密切相关的营养相关知识技能的培训，从而达到使社区医护人员由掌握营养知识到形成健康概念、养成健康饮食习惯和良好的生活方式，最终达到提高健康素质的目标。
因此，通过社区医护人员对居民进行营养教育具有很好的可行性和可持续性，随着社区卫生服务的完善，这可能成为一种行之有效的城市社区营养教育的人际指导模式。
参考文献
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