临床护理路径在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者健康教育中的应用研究
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【摘 要】目的：探讨临床护理路径在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者健康教育中的应用。方法：将80例阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者随机分观察组和对照组，观察组采用临床护理路径进行护理，对照组采用传统护理方法进行护理，比较两组患者对疾病相关知识掌握程度和对护理满意度情况。结果：两组患者在疾病相关知识掌握程度及对护理满意度方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者实施临床护理路径，可以提高患者对疾病知识掌握程度和对护理满意度，有利于患者康复。
【关键词】临床护理路径；阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征；健康教育
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455(2012)01-0211-01
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