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编号:12824591
浅谈急诊科护理带教体会
http://www.100md.com 2012年9月1日 生活与健康·理论版 2012年第9期
     [摘 要] 护理带教是护理专业学生的临床实习阶段,是护理教学过程的最后阶段,通过设专职临床护理老师,定人带教,着重培养护理专业学生的动手能力、自学能力和解决问题的能力,并着重定期评教评学,提高临床教学质量,以培养手脑并重的实用型护理人才。

    [关键词] 护理;急诊;带教

    护理带教是护理专业学生通过系统的理论学习以后,在临床老师的指导下,参与临床实践活动,深化所学的理论知识。护理专业学生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段,也是最重要的阶段。而急诊科工作性质特点是病情多变、危重、工作任务繁重,患者情绪易激惹、期望高、从而易引起护理医疗纠纷,在这样的工作环境下,如何做好临床带教工作,确保护理专业学生实习质量,是临床带教中所探讨的问题 ......

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