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编号:12824442
一例系统脱敏与认知疗法治疗适应障碍的报告
http://www.100md.com 2012年9月1日 生活与健康·理论版 2012年第9期
     1 一般资料

    刘××,男,14岁,初二学生,家庭经济状况良好,父母双方家族无精神病史。

    刘××是独生儿,足月顺产,母亲身体健康,孕、产及哺乳期未服用特殊药物。说话、走路及入幼儿园都如正常儿,6岁前,来访者由爷爷奶奶照料,两位老人视来访者为掌上明珠,对其百依百顺。上学后学习成绩一直很好,深受老师的喜爱,极少被老师批评。父母对其要求严格。他自己要求也很严格。

    心理测试结果与分析:

    1.1抑郁自评量表(SDS)分:标准分55分,提示有轻度抑郁。

    1.2焦虑自评量表(SAS)分:标准分67分,提示有中度焦虑。

    2 主诉

    两个月前周一升旗时来访者担任广播员,因疏忽该放国歌时却放成了运动员进行曲,被校长当众批评,回班里后又受到了班主任的严厉批评。当时心怦怦乱跳,双手发抖,出了一身虚汗,腹部隐隐作痛。下午上学走到校门口就感觉紧张害怕、心发慌,头痛头晕。第二天上课时,突然觉得头晕目眩,心慌胸闷,呼吸急促,全身发抖,大汗淋漓,送到医院后很快缓解。随后做心电图、脑CT等多项检查,均未发现器质性病变。只要提起与上学有关的事就很不舒服,情绪低落,惊慌,气短,发抖,出虚汗、,头痛头晕,如果不去想上学的事,则一切如常。2个月来主要在家学习 ......

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