穿插花絮　整体提高

http://www.100md.com 2006年2月1日 刘 琼

第1页

    参见附件(301KB，2页)。

     摘 要：对《中国医学史》在教学中穿插花絮(包括小故事、典故、讨论等)的作用进行了探讨，提出有目的地穿插花絮可以起到励志、明理、奠基的作用，使《中国医学史》不再是中医药学史的单科教育，而成为稳定专业思想、提高学生素质的综合性教育。

    关键词：中国医学史；教学方法；探讨

    中图分类号：G64

    文献标识码：A

    文章编号：1009—5276(2006)02—0348—02

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5276/2006/02/81.htm

您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(301KB，2页)。