白花丹参水提物对衰老小鼠学习记忆障碍的影响(2)
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表1 Y型迷宫测试结果(n10，±s)
注：与生理盐水组相比，*P<0.01与模型组相比较，＃P<0.1。
3.2 跳台测试结果 与生理盐水组相比，模型组学习的反应期和记忆的潜伏期明显延长，学习和记忆测试时出现的错误次数明显增多，差异均具有统计学意义。说明造模成功。与模型组相比较，白花丹参在剂量为10、20g·kg【sup】-1【/sup】时均可明显延长学习的反应期和记忆的潜伏期，学习和记忆测试时出现的错误次数也明显增多，均具有统计学意义。提示白花丹参具有改善D-半乳糖所致衰老小鼠的学习和记忆障碍的作用。相见表2。
表2 各组小鼠跳台测试成绩(n10，±s)
注：与生理盐水组相比，*P<0.01；与模型组相比，＃P<0.05,＃＃P<0.01。
表3 小鼠自主活动测试结果(n10，±s)
注：与生理盐水组相比，*P<0.01；与模型组相比，＃P<0.05,＃＃P<0.01。
3.3 小鼠自主活动测试结果 与生理盐水组相比，模型组小鼠自主活动数明显降低(P<0.01)，具有统计学意义。与模型组相比较，白花丹参3个剂量组均可明显增加小鼠自主活动数(P<0.05或P<0.01)，具有统计学意义。提示白花丹参能剂量依赖性明显减轻D-半乳糖所致小鼠衰老程度。
4 讨 论
D-半乳糖所致学习、记忆障碍衰老模型是最常用的模型之一。D-半乳糖是机体正常的营养成分,在一定时间内,连续给动物注射大剂量的D-半乳糖，机体细胞内的半乳糖浓度就会过多,这些半乳糖可由半乳糖氧化酶催化生成醛糖和过氧化氢,产生超氧阴离子。醛糖在醛糖还原酶的催化下,还原成不能被细胞进一步代谢的半乳糖醇,从而堆积在细胞内,影响正常渗透压,导致细胞肿胀重要器官代谢障碍,最终出现衰老。另一方面过量的氧自由基使细胞膜脂质受损,导致脑神经元退行性变,神经元数目减少、脑组织中过氧化物歧化酶(SOD)活性下降及丙二醛(MDA)、脂褐素升高等,造成动物学习记忆能力下降及机体衰老【sup】[8-9]【/sup】。白花丹参具有祛瘀镇痛、活血通经、凉血消肿、清心除烦等功能,是中医传统使用的活血化瘀药,被广泛用于防治心脑血管病。有研究表明丹参酮能改善阿尔茨海默病样大鼠学习记忆障碍【sup】[3-4]【/sup】。
本实验通过D-半乳糖所致学习、记忆障碍衰老模型，观察白花丹参水提物对小鼠学习、记忆障碍的影响。本实验通过Y迷宫测试，白花丹参高、中剂量组均能明显减少学习时的错误次数；3个剂量组均能明显减少小鼠记忆时的错误次数。跳台实验发现白花丹参在剂量为10、20g/kg【sup】-1【/sup】时均可明显延长学习的反应期和记忆的潜伏期，学习和记忆测试时出现的错误次数也明显增多；自主活动显示白花丹参三个剂量组均可明显增加小鼠自主活动数。三种方法均表明白花丹参能明显改善记忆障碍的衰老小鼠的学习和记忆能力。
综上所述,白花丹参水提物具有明显的保护D-半乳糖所致小鼠衰老的作用,具有提高衰老小鼠的学习记忆能力，在抗衰老方面,有着可观的发展和开发前景。
参考文献
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[4] 刘彤云,李莉.丹参酮对阿尔茨海默病样大鼠学习记忆障碍的作用[J].咸宁学院学报(医学版),2004,18(1): 24-26.
[5] 王浩,高允生,张庆乐，等.白花丹参水提物促进小鼠学习记忆作用研究[J].医药导报.2009,28(2):173-175 ......
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