本研究中，治疗组采用头皮针结合无错性学习对脑外伤患者记忆及认知功能障碍进行治疗，结果显示：两组患者RBMT-CV评分、LOTCA评分、MBI评分各项比较，差异无统计学意义(P>0.05)；8周后治疗组各项评分与对组照比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，提示治疗组记忆及认知功能的恢复优于对照组。本研究结果表明，存在认知功能障碍的脑外伤患者，采用头皮针结合无错性学习可明显改善其记忆及认知功能，对提高患者的ADL有重要的意义，改善脑外伤患者的预后，但脑损伤程度、损伤部位、受教育情况等因素对结果的影响还需作进一步研究。

    参考文献

    [1] 何成松，李卫平，杨大鉴.脑外伤患者的认知训练\[J\].中国康复，2004，19(4)：242.

    [2] Areiniegas DB，Held K，Wagner P.Cognitive impairment following traumatic brain injury\[J\].Curr Treat Options Neurol ......