医疗服务实践对于提高针灸推拿专业学生综合素质的研究
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摘要：目的：探讨医疗义务实践对于提高针灸推拿专业学生综合素质影响。方法：将本校2009级针推专业2个班学生随机分为实验组和对照组，实验组除接受常规理论与实训教学外，利用开放性实训室在“双师型”教师的指导下开展医疗义务服务，对照组只接受常规理论与实训教学，在学期结束后采用《针灸治疗学》、《推拿治疗学》理论与操作考核、综合素质测评量表实施评价。结果：实验组的针灸治疗学操作与理论成绩、推拿治疗学操作与理论成绩、综合素质较对照组有显著或非常显著统计学意义 (P<0.05，P<0.01)。结论：医疗义务服务对于提高学生综合素质，尽早实现与临床零距离接触是十分有益的。
关键词：综合素质；医疗义务服务
中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1673-7717(2012)02-0383-02
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