实行实习医生导师制 提高临床实习教学效果
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文章编号:1009—5519(2003)12—1650—01
中图分类号:R—05
文献标识码:B
我院从1998年开始在浙大医学院实习生中开始试行导师制,把临床实习的教学看成是学校整个教学的一部分,通过实习使学生掌握好诊治疾病的基本技能,培养科学的临床思维能力,养成良好的医德医风,锻炼其在不同环境下的处事能力,为毕业后能独立工作打下良好的基础。并发现和培养了一批优秀带教老师,经过几年积累,已在我院造就一支在学生中有影响力的导师队伍。
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