应用临床路径对新新生儿游泳健康教育的影响

http://www.100md.com 2005年1月15日 李 利 陈杰翔 周方玉 黄辉贵

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     [摘要]目的：探讨应用临床路径对新生儿游泳健康教育的影响。方法：对120例住院产妇，随机分成2组，观察组采用临床路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。结果：观察组接受健康教育后，产妇及家属掌握新生儿游泳相关知识和技能、满意度、依从性等方面均优于对照组(P

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2005/02/14.htm

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