对加强研究生学风建设的认识
 |
| 第1页 |
参见附件(103KB，1页)。
文章编号：1009—5519(2005)17—2405—02
中图分类号：R19
文献标识码：B
学风，是学生的学习目的、学习态度、学习纪律和精神风貌，学生班级的学习风气、院系的学术气氛、学校的管理水平以及校园文化环境等诸多因素的整体综合反映。优良的学风是一所学校最宝贵的财富之一，是学校生存和发展的必然条件。优良学风是一种氛围，置身在这种氛围中，能让人受到感染和熏陶；优良学风是一种动力和促进力，能使人感到压力和紧迫感，促进人们不断进取向上；同时，优良学风又是一种客观存在的约束力，能制止不良习气、倾向和风气的产生和发展。教育部在开展教学工作评价中，无论是优秀评价、合格评价，还是随即评价，学风都是一项重要的评优指标。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(103KB，1页)。