文章编号：1009-5519(2007)16-2519-01 中图分类号：R19 文献标识码：B

    美国教育家施瓦布和本达女士等人倡导的探究式教学法已成为国际较流行的一种教学方法。探究式教学法是以启发引导学生自主探究式学习为主要形式，注重对学生创新思维能力的培养，让学生在自主摸索合作互动中通过质疑、实验、讨论、想象，产生顿悟，有所发现，有所创新的教学方法。我们根据高等医学院校对人才培养目标的要求，参考探究式教学理论，改革传统的实验教学方法，把探究式教学理论应用于现代医学免疫学实验教学中，收到了良好的教学效果。与以往的传统实验教学方法相比学生在各方面的综合能力均得到很大提高。

    1 研究对象、方法及内容

    1.1 研究对象：选取2003、2004级临床医学专业各4个班级为研究对象，其中各年级分别设2个班级为实验班，另外2个班级为对照班。

    1.2 研究方法及内容：实验班采用探究式教学法，对照班采用传统教学法。传统式教学法采用回顾理论知识→教师演示实验→组织学生实验操作→根据实验结果验证理论知识→教师总结 ......