【摘要】目的：探讨影响住院患者健康教育开展成效的因素，以便采取对策。方法：采用问卷调查法，以15名护士、100名患者为调查对象。 结果：影响健康教育成效的因素有：(1)护士缺乏整体护理理念；(2)护士的综合因素；(3)患者文化层次因素；(4)缺乏对护理人员的信任。结论：通过对健康教育工作影响因素的分析，采取相应的对策，可以提高护理人员的健康教育能力，提高护士在患者心目中的地位，增强护士的服务理念，使住院患者健康教育质量得到有效提高。

    【关键词】护理；健康教育

    文章编号：1009-5519(2007)24-3701-02 中图分类号：R47 文献标识码：A

    随着护理观念和护理模式的改变，健康教育逐渐成为其重要组成部分，也是现代医院为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责[1]。为了解实施健康教育过程中遇到的阻碍因素，对我科的15名护士及100名患者进行了调查分析，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象：我科15名护士。其中手术室护士5人；病房护士10人，学历：本科3人；大专12人，职称：主管护师2人；护师3人；护士10人。调查的患者为2007年2~4月的100例住院患者，其中男57例，女43例。年龄12~65岁。住院时间5天以上，神志清楚。文化程度：初中以上76例，初中以下24例。其中干部9例，工人17例，农民26例，学生38例，其他10例。

    1.2 调查方法：采用问卷调查方式，问卷是在参考有关文献的基础上自行设计的，分为护士问卷和患者问卷两个

    部分 ......