应用临床护理路径对化疗患者实施健康教育
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摘要 目的：探讨将临床路径应用于肿瘤化疗患者健康教育的实施效果。方法：选择同期住院化疗患者186例，随机分成两组：对照组92例。按常规健康教育模式工作，护理人员在对患者进行治疗护理的接触中随机进行健康教育；观察组94例，按制定好的临床护理路径进行健康教育。比较两组健康教育效果。结果：观察组健康教育知晓率和对护理工作满意度均显著高于对照组(P<0.01)，结论：将临床护理路径应用于对肿瘤化疗患者健康教育，能显著提高健康教育知晓率和患者对护理工作满意度。
关键词 临床护理路径；肿瘤化疗；健康教育
文章编号：1009-5519(2009)06-0871-02
中图分类号：R47
文献标识码：A
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