范妤，李涛，白薛玲

    (陕西中医药大学基础医学院，陕西西安712046)

    中医专业学生学习组织胚胎学效果调查*

    范妤，李涛，白薛玲

    (陕西中医药大学基础医学院，陕西西安712046)

    目的了解该校中医专业五年制本科生学习组织胚胎学情况，为教学改革提供依据。方法采用问卷调查方式调查该校2013级五年制本科中医专业1～3期班学生148人对理论课教学形式的满意度、对教学效果的评价、对学习的主动性及需求3个方面的看法。结果95.83%的学生对该学期组织胚胎学课程的理论课教学满意，54.17%的学生认为理论课教学节奏较快，37.5%的学生课前做了预习，54.17%的学生课后进行了复习。结论在教学中应根据各专业学生特点因材施教，提高学生学习主动性，并通过及时总结经验巩固教学成果。

    专业，医学；教育，中医；教学方法；数据收集；调查；组织胚胎学

    组织胚胎学是医学生开设的一门理论性较强的基础课程，主要研究的是正常人体的微观形态结构及其功能，内容抽象、知识点多、课时少是中医专业学生面临的主要问题[1-2]。为在有限的条件下提高学生的学习效率，达到较好的教学效果，进一步改善教学质量，本校组织胚胎学教研室通过对2013级五年制中医专业学生进行问卷调查分析，来探讨本课程的教与学情况。

    1 资料与方法

    1.1调查对象选取本校本学期开设组织胚胎学课程的2013级五年制本科中医专业1～3班学生共148人作为调查对象。

    1.2方法根据在教学过程中学生及本门课程任课教师意见设计调查问卷。通过无记名调查方式，了解组织胚胎学教学中存在的问题 ......