邱 燕,吴小红，陈哂媛

    (重庆医科大学附属口腔医院口腔修复教研室，重庆 401147)

    随着计算机和互联网通信技术的飞速发展，以计算机为基本技术手段的数字化技术越来越多地应用于各行各业。近年来，口腔修复专业数字化技术不断发展，数字化影像技术、虚拟仿真技术、数字化导航种植手术、口内数字化扫描、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)技术、3D打印技术等让口腔修复治疗的临床操作和义齿加工变得更加简单、方便、高效和精确，同时也让修复体成品适合性更高，美学效果更逼真。

    口腔修复数字化技术的发展和应用正在改变着传统口腔修复的临床操作模式和修复体的加工制作方式，并推动口腔修复治疗向微创、精确、简便、自动、高效、高仿真和更有效恢复生理功能方向发展[1]。为适应口腔修复专业的数字化发展，重庆医科大学口腔医学院于2021年开始在口腔医学专业和口腔医学技术专业本科阶段的口腔修复学理论课教学中特别增加了《口腔修复的数字化技术》章节。口腔修复学实验室教学和临床教学必须紧跟数字化步伐，以适应口腔修复临床和义齿加工的数字化进程。

    1 将虚拟仿真技术引入口腔技能操作的实验室教学

    在口腔修复的专业技能操作训练中，牙体预备是固定义齿修复技能操作的训练重点。牙体预备是有创且不可逆的操作，一旦出现差错则难以恢复。虚拟仿真技术是用虚拟系统模拟真实系统的技术。在口腔修复学实验室教学中引入虚拟仿真技术能为学生提供比仿真头模更环保、更先进、更安全的模拟环境。利用虚拟仿真技术进行牙体预备操作训练，无模型损毁，可节约大量实物模型耗材。学生可在无损耗的虚拟模型上进行反复多次的操作练习，直到熟练掌握操作技巧。这样可避免因实物模型损毁而限制学生在实验室操作次数的问题，从而实现实验室教学质量的提升 ......