阚泽文，孙 羽，王巧丽

    (锦州医科大学附属第一医院放射线科，辽宁 锦州 121000)

    影像断层解剖学与影像诊断学、核医学、放射医疗医学等学科有着密切联系，是现代医学重要的基础学科[1]，起着沟通基础医学与临床医学的桥梁作用，在医学教育中具有十分重要的作用和地位[2]。该课程的学习效果直接影响着未来专业课的学习。传统的考核方式主要偏向理论，容易导致学生不能将所学知识很好地与临床相结合。近年来，本校推进实施了医学影像虚拟仿真平台，在医学影像理论和实践教学研究方面提供了新的研究思路和解决方案[3]。本研究采用基于医学影像虚拟仿真平台的考核系统(以下简称虚拟仿真考核系统)，建立影像断层解剖学题库，全面覆盖考点，以理论内容与实际影像图片检查相结合的方式，帮助学生构建良好的影像空间感及建立“整体-断层-整体”的影像思维方式[4]，实现了以临床实践能力为导向的考核目标。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取锦州医科大学2015、2016级五年制医学影像专业学生177人作为研究对象，其中2016级作为观察组，2015级作为对照组。2组一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2方法 2组由同一教师授课，对照组采用传统考核方法，利用纸质试卷进行答题。观察组采用虚拟仿真考核系统进行考核。按照影像断层解剖学不同章节建立题库，每个章节根据教学大纲重点、难点比例选取影像图片 ......