摘要：改革体育课游戏教学。为培养学生创新和实践能力探索出一条新的道路，通过对游戏的内容、场地、器材进行学生自主的创编，充分调动学生的积极性，发挥学生主体作用。通过具体的实践研究，将实验前后的结果进行分析，总结出成功的经验。

    关键词：体育课；游戏教学；实践能力

    1 引言：

    随着社会的发展，“终身学习”和“人的可持续性发展”等教育观念进一步得到人们的认同，传统的教与学的模式，正在酝酿重大突破，体育教学面临着有史以来最为深刻的改革。而游戏在体育教学中占有重要地位，其教学内容丰富、形式活泼，符合学生的年龄特点，它对全面锻炼身体，促进德、智、体、美育等方面有特殊的作用。

    游戏教学改革，是通过对游戏的场地，器材进行重新编排，重组的过程，是培养学生追求创新和实践，鼓励学生解放思想，独立思考，是提高我国未来公民素质的重要举措，也是进一步实施素质教育，深化课堂教学改革的具体体现。

    2 研究对象

    选用初中一年级(1)班24人作为研究对象 ......