摘要：文章针对我国教学中存在的普遍问题，结合我国实际情况，把提高学生身体健康水平的途径与方法作为实施新课程的重点，以构建中小学体育教学提高他们身体健康水平的途径与方法，试图营造学校体育工作良好氛围，切实提高学生身体健康水平。

    关键词：体育课改；身体健康水平；途径方法

    1 落实体育课改理念，贯彻“健康第一”的思想存在的问题

    中小学生正处在身体生长和体质发展的关键时期，中学生体质是全面推进素质教育必要的物质基础，近年来国家多次提出了贯彻“健康第一”的思想，要求切实提高学生体质和健康水平，使学生在掌握体育与健康的基本知识，基本运动机能的同时，形成健康的意识、养成良好的生活和锻炼习惯。但是在肯定我们体育课程改革工作成绩的同时，也应看到改革还存在着诸多问题：

    (1)各级领导和学校对“健康第一”的思想和切实提高学生体质和健康水平的认识仍不够深入。

    (2)受各种传统观念的影响，长期以来社会、家长、教师以至于学生本人对健康的意义和价值缺乏应有的认识，始终以学习作为压倒一切的任务。

    (3)饮食及营养方面，结构不合理，营养不平衡以及挑食、偏食的习惯导致营养不良等。

    (4)环境方面，学生校内活动场地面积小，课外活动质量不高：社会环境上各种体育场馆对外开放机会太少也限制了大多数儿童的体育锻炼 ......