摘要：教师作为课堂教学的主导，要培养学生自觉的、有目的的注意能力，随时观察学生的注意力，想方设法地吸引学生，使他们更有效地利用好整节课，达到人人爱听课、会听课的效果。

    关键词：英语课堂；注意力

    在心理学中，“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中。它分为二种：随意注意与不随意注意。前者是指自觉的、有预定目的、需要经过意志努力，主动发起的注意，后者是指没有预定目的、无需意志努力，不由自主地对一定事物发生的注意。在英语课堂教学中，“注意”是至关重要的，是提高学生英语水平的一个重要环节。我们教师要根据两种注意的特点，灵活地掌握、应用，有效的抓住学生的注意力，以便更有效地提高课堂教学效果。

    1 新鲜的开场和导入使学生迅速集中注意

    现在的英语教材，其内容大部分是关于西方国家的一些文化、风俗习惯及文学知识等。教师应运用各种导入手段来引起学生的注意，可以利用各种现代教学设施，进行教学导入 ......