随着中国经济实力的不断强大，目前在美国教育界掀起了一股学汉语的热潮，不少学校均开设了中文课程。刚从中国广西随父母移民到美国，正在一所大学读书，十九岁的我也受聘做起了中文老师，面对着不同种族、不同肤色、不同年龄的众多学生，我认真地教起了他们“妈、麻、马、骂”……

    “青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归……”我坐在讲台上，煞有介事地连比划带说，“箬笠，means broad-rimmed bamboo hat；蓑衣，is a kind of rain cape made of straw……”

    窗外高大的枫树绿叶婆娑，早上的阳光像星星般洒进来，映亮我的学生们那一双双黑色的、深棕色的、蓝色的眼睛。他们拿着我发给他们的这首张志和的《渔歌子》词，一边跟着我轻声念，一边作笔记。我喜欢在平常使用的教材之外，时不时地讲点诗词，说个故事，谈谈电影，尽量给枯燥的生字和语法教学增添一点活泼的趣味，帮助我的学生们对中国文化有更感性、更完整的认知。因此，他们很喜欢我这位小老师呢。

    三个学分的课，每周两堂课，每次从上午8点上到9点30。从家里到学校之间，直线的距离并不远，但由于这里是居住在新泽西的人们去纽约上班的必经之路，有课的那天，清早7点钟我必须坐车出门，混在首尾相接、滞重缓慢的车流当中，要花整整一个小时才能挪到学校。对于从小就娇生惯养的我，刚开始确实感觉很难适应，很累。

    但是当我每次走进教室，学生们带着笑的那一声招呼：“老师，早上好!”我就意识到，现在我已是他们的中文小老师了，再苦再累我也要把自己的这份“职业”做好!

    一

    我的学生们背景各异 ......