侯庆玲

    摘? 要：目的? 探究以问题为基础的新型护理模式(PBL式教育)联合早期护理干预对妊娠期糖尿病患者遵医嘱行为和妊娠结果的应用效果。方法? 选取2013年3月～2020年3月临清市人民医院产科收入并治疗的42例妊娠期糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，各42例。对观察组实施PBL式健康教育联合早期护理干预，对照组实施常规护理。比较两组患者遵医行为及妊娠结局。结果? 两组患者妊娠结局比较，观察组在羊水过多，妊娠期高血压，胎儿早产及巨大儿的发生率均优于对照组(P0.05)。本次研究已获得医院伦理学委员会批准。

    纳入标准：①两组患者均符合妊娠期糖尿病临床诊断标准，且无其他妊娠并发症;②两组患者沟通正常，且无精神系统疾病;③两组患者及家属均知情同意。

    排除标准：①近期有服用影响糖代谢药物;②不能配合本次研究患者。

    1.2? 方法

    对照组给予常规基础护理 ......