乔艳琪

    摘? 要：目的? 探讨细节管理在提升儿科护理管理水平中的应用及价值。方法? 选择2018年6月～2019年6月东明县人民医院儿科收治的100例患者作为研究对象，按照入院顺序结合随机数表法分为试验组和参照组，每组50例。参照组施行传统护理方法，试验组施行细节管理，比较两组患者医院感染、护理差错、护患纠纷、护理满意度及护理质量。结果? 此次研究表明，试验组50例患者医院感染、护理差错、护患纠纷等指标都明显低于参照组，而护理满意度明显高于参照组，差异有统计学意义(P0.05)，具有可比性。本研究经东明县人民医院医学伦理委员会批准同意。患儿家长对此研究均知情并签署知情同意书。

    1.2? 纳入与排除标准

    纳入标准：属于儿科患者。

    排除标准：具有精神障碍的儿科患者，家长不同意参与本研究者。

    1.3? 方法

    参照组施行传统护理方法 ......