池田大作的教子经
池田大作一生追求和平，在国际上享有盛誉，曾获联合国和平奖、爱因斯坦和平奖。他不仅是知名的社会活动家、哲学家、作家、摄影家，也是很有影响的教育家，他在《育子谈》一文中，现身说法，畅谈了自己的教子经。
在《育子谈》中，池田把“(孩子的)健康放在一切问题的首位来优先考虑”。这跟他本人青少年时期一直体弱多病有关，“无论做什么事，体弱多病都成了障碍”，“再没有比这更痛苦的事了”。因此，池田认识到“一个人如果身体不好，一切都谈不上”。人民教育家陶行知先生在《每天四问》演讲中，也把身体进步放在第一位，因为健康第一，没有了身体，一切都完了。这里的“首位”，指的是身体是一切精神活动的基础，否则一切便成了海市蜃楼、无本之木。
作为社会活动家，池田认为，培养孩子独立生活的能力是最起码的要求。父母过多的包办代替、溺爱纵容，势必会使孩子缺少生活的磨练，变得娇气、柔弱，抗挫折能力差，“若某一天失去了庇护，必死于残酷的大自然之手”。对于孩子自我意识地觉醒，池田建议父母要像农民那样，小心地呵护，适时地拔草施肥。粗暴的干涉和不经意的打击都会戕害孩子自立的嫩芽。
孩子接触了社会，便不可避免要跟钱打交道。管控孩子的零花钱，池田有一套。他建议，孩子到了一定的年龄，可以和他们商定，让他们干些力所能及的杂事，相机传授一些生活经验和生活技能，并给以报酬。通过劳动获得零用钱，不仅能放大孩子劳动的喜悦，而且能够强化孩子的劳动意识和自立意识——除了阳光和空气，生活的一切都必须通过劳动获得。即使孩子很小，给零用钱或者零食，也不可让孩子随心所欲。孩子只有在规矩中才能学到如何使用钱物的知识。
作为哲学家，池田认为，父母留下宝贵的精神财富会使孩子一辈子受用不尽。在《育子谈》中，池田强调，父母必须给孩子积蓄起一笔“心之财富”，使孩子“拥有一颗又深沉又丰富的心”。那么，“心之财富”指什么呢？是父母“正确履行职责的生活方式”，“父母每天拼命生活下去的身影映入孩子眼中，尽管十分平凡，也能使孩子的‘心之财富’积累起来”，显然，心之财富指父母正确的价值观和积极的生活态度，父母在日常言行中表现出来的道德正义、责任诚信、博爱宽容、简单知足、乐观自信等等，都会潜移默化地影响孩子，身体力行胜过千言万语。很多时候，让孩子充满自信、永不言弃，比高智商还容易成功。
作为教育家，池田认为学会尊重是家庭教育的必由之路。他认为，即使是孩子，也有人格，是一个独立的人，绝不是父母的私有物。在家庭里，要从小把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出的孩子，能够自立和自律，并具有“后生可畏”的劲头。针对孩子求知欲旺盛，喜欢连珠炮式提问，池田提醒家长不能怕麻烦，不能因为回答不了而说出“烦死了”之类的话，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽。
当然，尊重并不排斥责罚。池田认为，严厉地斥责孩子也是不可或缺的。关系到孩子的生命，或是他的将来十分重要的事情，再怎么严厉也是必要的。, http://www.100md.com(张小平)
在《育子谈》中，池田把“(孩子的)健康放在一切问题的首位来优先考虑”。这跟他本人青少年时期一直体弱多病有关，“无论做什么事，体弱多病都成了障碍”，“再没有比这更痛苦的事了”。因此，池田认识到“一个人如果身体不好，一切都谈不上”。人民教育家陶行知先生在《每天四问》演讲中，也把身体进步放在第一位，因为健康第一，没有了身体，一切都完了。这里的“首位”，指的是身体是一切精神活动的基础，否则一切便成了海市蜃楼、无本之木。
作为社会活动家，池田认为，培养孩子独立生活的能力是最起码的要求。父母过多的包办代替、溺爱纵容，势必会使孩子缺少生活的磨练，变得娇气、柔弱，抗挫折能力差，“若某一天失去了庇护，必死于残酷的大自然之手”。对于孩子自我意识地觉醒，池田建议父母要像农民那样，小心地呵护，适时地拔草施肥。粗暴的干涉和不经意的打击都会戕害孩子自立的嫩芽。
孩子接触了社会，便不可避免要跟钱打交道。管控孩子的零花钱，池田有一套。他建议，孩子到了一定的年龄，可以和他们商定，让他们干些力所能及的杂事，相机传授一些生活经验和生活技能，并给以报酬。通过劳动获得零用钱，不仅能放大孩子劳动的喜悦，而且能够强化孩子的劳动意识和自立意识——除了阳光和空气，生活的一切都必须通过劳动获得。即使孩子很小，给零用钱或者零食，也不可让孩子随心所欲。孩子只有在规矩中才能学到如何使用钱物的知识。
作为哲学家，池田认为，父母留下宝贵的精神财富会使孩子一辈子受用不尽。在《育子谈》中，池田强调，父母必须给孩子积蓄起一笔“心之财富”，使孩子“拥有一颗又深沉又丰富的心”。那么，“心之财富”指什么呢？是父母“正确履行职责的生活方式”，“父母每天拼命生活下去的身影映入孩子眼中，尽管十分平凡，也能使孩子的‘心之财富’积累起来”，显然，心之财富指父母正确的价值观和积极的生活态度，父母在日常言行中表现出来的道德正义、责任诚信、博爱宽容、简单知足、乐观自信等等，都会潜移默化地影响孩子，身体力行胜过千言万语。很多时候，让孩子充满自信、永不言弃，比高智商还容易成功。
作为教育家，池田认为学会尊重是家庭教育的必由之路。他认为，即使是孩子，也有人格，是一个独立的人，绝不是父母的私有物。在家庭里，要从小把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出的孩子，能够自立和自律，并具有“后生可畏”的劲头。针对孩子求知欲旺盛，喜欢连珠炮式提问，池田提醒家长不能怕麻烦，不能因为回答不了而说出“烦死了”之类的话，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽。
当然，尊重并不排斥责罚。池田认为，严厉地斥责孩子也是不可或缺的。关系到孩子的生命，或是他的将来十分重要的事情，再怎么严厉也是必要的。, http://www.100md.com(张小平)