让描写之花在作文里盛放
【真题再现】
题目：心里美滋滋的。
要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。
【写作导航】
就此题来看，“美滋滋”，突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里，“美”的内涵较为丰富。可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让自己快乐、自豪或欣慰的经历与感受，均可以成为写作内容。就内涵来看，“美滋滋”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情，应该是藏于内心，情不自禁地表露。当然，这种情不自禁之情可以通过眼神传递，可以通过表情显示，也可以通过言行表达。如果作文时不注意这一特点，只是生硬地在开篇或结尾之处，简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基础。立意时，如果满足于吃到了好的东西，过着惬意的生活，立意也就会稍显平淡；如果只是因为获得了好的成绩，照顾了生病的亲人，立意也会难出新意。不过，考生如果能转换一下视角，写在品读诗书或是走近自然的时候，感受到的愉悦与幸福之感，立意则不同寻常了。
, 百拇医药
【失误原文】
失分点：语言平淡，缺少细节
心里美滋滋的
■上海一考生
随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。(用反向切入的方式，文章下笔便有了不同。不过，此处的交代稍显简单。)
我不由看到了外面，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那美丽的树，那美丽的草，那美丽的禾苗(不能只是简单地说它美，要绘出其美的姿态。)……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一爽。轻轻地、幽幽地，她哼起了歌曲，心里慢慢地平静了下来，烦闷和倦怠，也渐渐远离了，而且似乎有了一点点的喜悦，她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。(写这样的美景，若能引入一两句诗词，会形象得多。另外，写自己内心的喜悦，笔墨还不够细腻。)
, 百拇医药
于是，她走到窗前，全部将窗户打开。顿时，她觉得好舒服，好清爽，这种感觉她已经好久没有过了，记忆中可能还是在入初中以前的事了。(此处语言表述不太流畅，应该重在描写她打开窗户之后的心理与感受。只有这样，下文沉醉的感觉才会来得自然。)她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩”，她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，感觉自己来到了另外一个世界。(不如改为“片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。)她探出身子高声唱着，看到成群的歌唱的小鸟，她也不由跳起了舞。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。
“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大它们执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪!别再捆住自己了，出去吧——!”
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此时，她的心情格外舒畅，先前的不悦已经荡然无存了。在她的心里，有的只是自然带给自己的兴奋，带给自己的自由。(与其这样的议论或抒情，不如直接描写内心的感受，那样语言会更美，表达也会更巧妙。)窗外，阳光明媚，充满生机。一切都是那么生气盎然，一切都是那么美好。
那一刻，她的心里美滋滋的。(这样的结尾，就像贴上去的标签。)
【失误探究】
上海的中考题虽然能带给人一种非常愉悦的心情，可现实生活中，能够让考生“心里美滋滋的”事情又有多少呢？正因为如此，不少考生只能在考场上胡编乱造，写出来的文章不是缺少体验，便是缺少真情。
这篇失误文从现实的苦闷入笔，继而在窗外的美景中展开，并用那些宛如世外桃源的画面，一步步引出自己美滋滋的感受。从内容与写作角度上看，文章还是不错的。但是，本文也明显存在几个方面的问题。从结构上看，开篇与结尾的文字没有亮点。开篇写得有些抽象，苦楚之情交代不逼真；结尾有些不自然，像是贴上去的标签。从内容上看，文章缺少精彩的细节。就这篇文章而言，说到底她的喜悦之情来自于自然，如果不对自然里的景物进行精美而逼真的描写，这种情感自然难以表达。尤其是文章第三自然段，本是出彩之处，却显得平淡无奇。
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【升格展示】
心里美滋滋的
■上海一考生
她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸痛疲惫的双眼，微托昏胀欲裂的额头，情不自禁地轻声喟叹起来……随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。(升格后的这段文字，将中考前夕的苦楚交代得更为具体，下笔便有了些许不同。)
窗外，一幅田园美景映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。(先是用整齐句式写美丽之景，接着用一个精美诗句引出自己陶醉之情。语言流畅而充沛诗情画意。)
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良久，她打开了一扇窗。刹时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩”，她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。(如果说上文只是让“她”的心情有所好转，此处一“吸”一“飞”两个字，则逼真地展示了“她”越来越兴奋的心情。再加上小鸟的鸣叫与舞蹈，“喜滋滋的”感觉便逐渐得到了展示。)
“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大它们执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪!别再捆住自己了，出去吧——!”
, 百拇医药
她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她的竟然心里喜滋滋的，多么温馨。(一“甩”一“耸”两个动作，将“她”的喜悦与轻松之态展示得活灵活现。)
噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊!
【升格点评】
相比之下，原来的问题在升格文中便得到了较好的解决。如初识窗外之景，文章说“抚平了她心头的烦闷和倦怠”； 沉醉其中之时，文章说“身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。最后当她“洒脱地甩甩头”时，那种温馨与喜悦之感，也便溢于言表了。由于铺垫有力，情感的表达也便显得真切自然了。描写景物之时，在遣词造句上作了大量的修改与完善。“青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花”之类的句子，写静态之景，用词华美；“小鸟啁啾”“ 腾高扑低”之类的句子，写动态之景，鲜活逼真。再加上“绿柳才黄半未匀”之类的佳句，语言也便有了不少诗情画意。更巧妙地，收尾时笔锋一转，落到自己身上，都是妙不可言。, 百拇医药(罗小军)
题目：心里美滋滋的。
要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。
【写作导航】
就此题来看，“美滋滋”，突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里，“美”的内涵较为丰富。可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让自己快乐、自豪或欣慰的经历与感受，均可以成为写作内容。就内涵来看，“美滋滋”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情，应该是藏于内心，情不自禁地表露。当然，这种情不自禁之情可以通过眼神传递，可以通过表情显示，也可以通过言行表达。如果作文时不注意这一特点，只是生硬地在开篇或结尾之处，简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基础。立意时，如果满足于吃到了好的东西，过着惬意的生活，立意也就会稍显平淡；如果只是因为获得了好的成绩，照顾了生病的亲人，立意也会难出新意。不过，考生如果能转换一下视角，写在品读诗书或是走近自然的时候，感受到的愉悦与幸福之感，立意则不同寻常了。
, 百拇医药
【失误原文】
失分点：语言平淡，缺少细节
心里美滋滋的
■上海一考生
随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。(用反向切入的方式，文章下笔便有了不同。不过，此处的交代稍显简单。)
我不由看到了外面，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那美丽的树，那美丽的草，那美丽的禾苗(不能只是简单地说它美，要绘出其美的姿态。)……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一爽。轻轻地、幽幽地，她哼起了歌曲，心里慢慢地平静了下来，烦闷和倦怠，也渐渐远离了，而且似乎有了一点点的喜悦，她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。(写这样的美景，若能引入一两句诗词，会形象得多。另外，写自己内心的喜悦，笔墨还不够细腻。)
, 百拇医药
于是，她走到窗前，全部将窗户打开。顿时，她觉得好舒服，好清爽，这种感觉她已经好久没有过了，记忆中可能还是在入初中以前的事了。(此处语言表述不太流畅，应该重在描写她打开窗户之后的心理与感受。只有这样，下文沉醉的感觉才会来得自然。)她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩”，她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，感觉自己来到了另外一个世界。(不如改为“片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。)她探出身子高声唱着，看到成群的歌唱的小鸟，她也不由跳起了舞。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。
“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大它们执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪!别再捆住自己了，出去吧——!”
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此时，她的心情格外舒畅，先前的不悦已经荡然无存了。在她的心里，有的只是自然带给自己的兴奋，带给自己的自由。(与其这样的议论或抒情，不如直接描写内心的感受，那样语言会更美，表达也会更巧妙。)窗外，阳光明媚，充满生机。一切都是那么生气盎然，一切都是那么美好。
那一刻，她的心里美滋滋的。(这样的结尾，就像贴上去的标签。)
【失误探究】
上海的中考题虽然能带给人一种非常愉悦的心情，可现实生活中，能够让考生“心里美滋滋的”事情又有多少呢？正因为如此，不少考生只能在考场上胡编乱造，写出来的文章不是缺少体验，便是缺少真情。
这篇失误文从现实的苦闷入笔，继而在窗外的美景中展开，并用那些宛如世外桃源的画面，一步步引出自己美滋滋的感受。从内容与写作角度上看，文章还是不错的。但是，本文也明显存在几个方面的问题。从结构上看，开篇与结尾的文字没有亮点。开篇写得有些抽象，苦楚之情交代不逼真；结尾有些不自然，像是贴上去的标签。从内容上看，文章缺少精彩的细节。就这篇文章而言，说到底她的喜悦之情来自于自然，如果不对自然里的景物进行精美而逼真的描写，这种情感自然难以表达。尤其是文章第三自然段，本是出彩之处，却显得平淡无奇。
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心里美滋滋的
■上海一考生
她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸痛疲惫的双眼，微托昏胀欲裂的额头，情不自禁地轻声喟叹起来……随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。(升格后的这段文字，将中考前夕的苦楚交代得更为具体，下笔便有了些许不同。)
窗外，一幅田园美景映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。(先是用整齐句式写美丽之景，接着用一个精美诗句引出自己陶醉之情。语言流畅而充沛诗情画意。)
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良久，她打开了一扇窗。刹时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩”，她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。(如果说上文只是让“她”的心情有所好转，此处一“吸”一“飞”两个字，则逼真地展示了“她”越来越兴奋的心情。再加上小鸟的鸣叫与舞蹈，“喜滋滋的”感觉便逐渐得到了展示。)
“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大它们执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪!别再捆住自己了，出去吧——!”
, 百拇医药
她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她的竟然心里喜滋滋的，多么温馨。(一“甩”一“耸”两个动作，将“她”的喜悦与轻松之态展示得活灵活现。)
噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊!
【升格点评】
相比之下，原来的问题在升格文中便得到了较好的解决。如初识窗外之景，文章说“抚平了她心头的烦闷和倦怠”； 沉醉其中之时，文章说“身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。最后当她“洒脱地甩甩头”时，那种温馨与喜悦之感，也便溢于言表了。由于铺垫有力，情感的表达也便显得真切自然了。描写景物之时，在遣词造句上作了大量的修改与完善。“青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花”之类的句子，写静态之景，用词华美；“小鸟啁啾”“ 腾高扑低”之类的句子，写动态之景，鲜活逼真。再加上“绿柳才黄半未匀”之类的佳句，语言也便有了不少诗情画意。更巧妙地，收尾时笔锋一转，落到自己身上，都是妙不可言。, 百拇医药(罗小军)