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编号:12879048
第二单元叙事要详略得当(1)
http://www.100md.com 2014年10月1日 《好家长·青春期教育》 2014年第10期
     【写作导引】

    详略之中显风采

    南京市第十三中学红山校区 方 凌

    写一篇完整的记叙文,要将时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果这六个要素按一定顺序交代清楚。这是七年级教材中记叙文的写作训练要求。写记叙文,为了把事情写得清楚、明白,记叙过程中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。因此,写一篇记叙文,一定要处理好叙事的详略。

    安排一篇记叙文的详略,最重要的依据是:符合写作目的,能表达主题、突出中心的内容详写;为中心服务,起交代、铺垫、衬托、过渡、照应、补充等作用的次要内容略写;与中心无关的内容,舍弃不写。

    下面从结构与内容两个方面分别谈谈该作文题的详略处理问题。

    一、 审题、构思

    在处理详略问题之前,先要明确写作要求,洞悉写作限制。“晒晒咱班的牛人”,写作范围是限定的——“咱班的”,写作对象是“牛人”——在某个方面或某些方面特别出色的人,文体要求是“写一篇记叙文”。因此,本文的基本思路有两种:

    1.写班里一个“牛人”的几件事,可以写一个方面“牛”,也可以写几个方面“牛”,主题是表现个体“牛”。

    2.写班里几个“牛人”的几件事 ......
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