张子昕传
吾乃一介草民，生性活泼开朗，不爱安静。好打球，以求远渡美国学习，成就一番大业，为中华民族添上浓厚一笔。吾家上下人丁六口，衣食无忧，家中一派和气。
吾极爱篮球，逢吾午后休憩之时，屡梦吾身着16号球衣，驰骋于球场。梦醒之时，不由大喜，曰：“此梦甚得吾心，今必不累不归!”吾遂拿起球，跑出家门。直至天色已晚，方才兴尽而归。
而每逢吾晚归之时，家父必严厉呵斥，吾乃极孝之人，对家父之言不得不听，此后则必提早归家。吾与家父关系甚好，与兄弟无二，无所不谈，大到世界、小到家庭。每当吾有愁困之苦时，吾便寻他，倾尽心中郁结。而今，吾家又添一员，家父更是呵护，吾对之甚喜。家父亦对吾有甚高之要求，吾必努力达到之。
吾对数学极喜，对语文甚惧。
数学之乐，吾道不尽，说不完。每逢吾解难题，必冥思苦想。解易题不喜，答难题不忧，乃是吾一大特征。吾不爱好语文，但因需字句必知，吾等只得务求甚解。吾师有言：“尔乃天资聪慧之才，但不求务实，唯有实事求是、发奋图强，方能立于强者之中，游刃有余。”吾师之言，令吾大有感触，吾定呕心沥血，希望有所改善，不想它成为吾将来考入高等学府之害。
赞曰：毛老有言，“革命尚未成功，同志仍需努力。”其言兹若人之俦乎？好好学习，以求己志。老师之期欤？家父之期欤？
点评：
本文作者在学习了陶渊明的《五柳先生传》一文后，仿写了此文。文中形象地写出了自己的喜好、志向，也写出了自己的家庭情况以及与父亲的关系，内容和结构上的仿写都较完整。读完此文，字里行间立起了一个活泼开朗的小男孩的形象，甚是可爱。尤其是作者在学习用文言来写作时，读来依然很流畅，令人欣慰。END
(指导老师：李 峰), 百拇医药(张子昕)
吾极爱篮球，逢吾午后休憩之时，屡梦吾身着16号球衣，驰骋于球场。梦醒之时，不由大喜，曰：“此梦甚得吾心，今必不累不归!”吾遂拿起球，跑出家门。直至天色已晚，方才兴尽而归。
而每逢吾晚归之时，家父必严厉呵斥，吾乃极孝之人，对家父之言不得不听，此后则必提早归家。吾与家父关系甚好，与兄弟无二，无所不谈，大到世界、小到家庭。每当吾有愁困之苦时，吾便寻他，倾尽心中郁结。而今，吾家又添一员，家父更是呵护，吾对之甚喜。家父亦对吾有甚高之要求，吾必努力达到之。
吾对数学极喜，对语文甚惧。
数学之乐，吾道不尽，说不完。每逢吾解难题，必冥思苦想。解易题不喜，答难题不忧，乃是吾一大特征。吾不爱好语文，但因需字句必知，吾等只得务求甚解。吾师有言：“尔乃天资聪慧之才，但不求务实，唯有实事求是、发奋图强，方能立于强者之中，游刃有余。”吾师之言，令吾大有感触，吾定呕心沥血，希望有所改善，不想它成为吾将来考入高等学府之害。
赞曰：毛老有言，“革命尚未成功，同志仍需努力。”其言兹若人之俦乎？好好学习，以求己志。老师之期欤？家父之期欤？
点评：
本文作者在学习了陶渊明的《五柳先生传》一文后，仿写了此文。文中形象地写出了自己的喜好、志向，也写出了自己的家庭情况以及与父亲的关系，内容和结构上的仿写都较完整。读完此文，字里行间立起了一个活泼开朗的小男孩的形象，甚是可爱。尤其是作者在学习用文言来写作时，读来依然很流畅，令人欣慰。END
(指导老师：李 峰), 百拇医药(张子昕)