【摘 要】护士的护理教学大部分时间是在课堂实践中度过的，而护理礼仪教学是由教师进行主导的，所以，礼仪护理教学质量高低与否直接关系到护士教育质量的高低，护理礼仪的教学鉴于他们思维的直观性和形象性，课堂中，护理礼仪的教学渗透更要具有一定的艺术性，避免生硬的方式进行。护士礼仪在课堂教学之中起到了很大的作用，能有效的进行课程知识的讲解与领会，同时在潜移默化之中，让护士得到思想品德素养的熏陶和提升，为以后的发展打下良好的基础。

    【关键词】护士；礼仪；理论；实践；教学

    在实践的礼仪护理教学中，操作时举止端庄、文雅，将护士礼仪中的举止礼仪随处随时应用，在准备用物和口述等站立时：头正颈直，双眼平视，双臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝，需要开门时不要用脚踹门，可用后背开门。这些都在涉及到的授课中穿插渗透。

    1 礼仪在护理教学实例中的渗透与运用

    1.1 护士礼仪在护理实践操作中的应用

    在护理实训课教学中，应体现护理工作礼仪的应用。护理操作是护理工作的重要内容，按礼仪规范进行护理操作，这样做既有利于同患者沟通，形成良好的护患关系，同时，为促进患者早日康复、帮助护士提高自身素质和树立医院的良好形象等都起到积极的作用 ......