有位中学生,平时成绩虽然不是出类拔萃,却也属优良之列。可是在一次期中考试时语文爆出了“冷门”,他非但作文没有作好,而且连简单的基础知识也答不出。此情况虽出老师、同学的意料之外,却也在他本人的预料之中。事后老师向他了解情况时他说,隔天复习功课开“夜车”,一直开到晚上12点钟,把复习的内容都背出来了。可是,第二天早晨爬不起来,还想睡。由于睡眠不足,头昏脑胀。考试时心理紧张,心跳个不停,情绪很乱,脑子冷静不下来。试卷发下来以后,试题又有一定难度,心情就更紧张了。恐惧、消极的情绪抑制了思维活动的积极性。加上隔天晚上“夜车”开得很晚,大脑休息不好,考试时大脑的思维功能处于低下状态。考试时审题、答题都需要积极的思维,把已掌握的知识回忆起来。过度疲劳、大脑休息不好,都会严重地影响着思维和记忆活动的正常进行,如果再加上外界的紧张气氛,就会使学生难以发挥出应有的水平,从而出现“偏差”。就像这位学生所说的:“我接过试卷,看到有一定难度,心一急,头脑就乱糟糟,脑子像装满了浆糊,又像一张白纸似的,连一个词也没有了 ......